化学实验复习参考.pptVIP

* 化学实验复习建议 一、重视基础实验 实验的基本操作与基本技能是各地中考的一个重点。教师应理清考纲中所涉及的所有的实验基本操作，并进行整理。同时应对杭州近几年的中考进行分析,让学生明白中考中所涉及的化学实验基本内容和考试形式。 1.说出实验室制备、收集氧气（二氧化碳） 的原理、装置及主要步骤 2 . 说明检验氧气（二氧化碳）的方法 3.会测定溶液的酸碱度 4.说出配制一定溶质质量分数的溶液的一般 步骤与操作方法 5.了解水的一些净化方法（蒸馏、吸附、沉淀、 过滤等）, 知道活性炭、明矾的净水作用。 6.描述典型金属和非金属在空气（氧气）中燃烧 的现象及产物，如镁、铁、硫、碳、磷、氢等。 7.学会混合物分离的主要方法（过滤、蒸发） 及操作要点 化学基本实验 (2006,3)具备基本的实验技能是进行科学探究活动 的基础和保证。下列有关实验操作错误的是( ) A．倾倒液体 B．装入固体粉末 C．加热液体 D．读取液体体积 （08，7）下列有关实验操作的叙述正确的是（ ） A．为防止液体外洒，应将滴管伸入试管内 B．用氢气还原氧化铜的实验结束时，应先 熄灭酒精灯，继续通H2使CuO冷却至室温 C．密度空气大的气体只能用向上排空气法收集 D．为了使配制的溶液浓度更准确，可以在量筒 里溶解溶质 （2009，7）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体 的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出 部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。 则该学生实际倒出的溶液体积（ ） A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围 （2010，10）下列实验操作正确的是（ ） A.为使配制更为准确，在量筒中配制100毫升 10%的NaOH溶液 B.为了防止滤液溢出，过滤时滤纸边缘应高于 漏斗边缘 C.测定溶液酸碱性时，为使现象更明显， 加入的指示剂越多越好 D.检验铵盐和碱共热时有无氨气放出，应将红色 石蕊试纸用水湿润 (2012,7)下列有关氧气的叙述正确的是（ ） A．氧气能和大多数金属、有机物反应， 所以氧气是一种很不稳定的气体 B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁 C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不 产生氧气 D．课本上测定空气中氧气含量的实验中， 若将红磷换成木炭实验会失败 二、加强初中实验中所涉及的方法和能力,并结合 具体的习题加以训练。 1.实验室制取气体所选择的发生装置和气体 收集装置的依据，及实验过程中所要注意 的问题。 2.装置气密性检查的原理和方法 3.物质鉴别的依据是根据所看到的实验现象不同。 4.氢气还原氧化铜时的操作方法 8.说出氢气和一氧化碳的可燃性，能根据它们的 燃烧产物来鉴别氢气和一氧化碳 5.会鉴别氯离子和硫酸根离子，能区别盐酸 和硫酸 6.知道铵盐的鉴别方法 7.能说明氢气和一氧化碳具有还原性 (2006,31,8分)在实验室中，利用下图装置可以制取 并收集多种气体(必要时可以加热)。 ⑴.李明同学想选择下列装置制取干燥、平稳、大小 可控的氧气流，应优先选择的气体发生装置是___ (填装置符号)，其制取氧气的化学反应方程式为 _________，C瓶中盛放的试剂是____________ 。 ⑵.李明同学还想利用上述实验装置用H2还原氧化 铜，但王强同学认为要将其中的一个装置改造后， 才能进行H2还原氧化铜的实验。这个实验装置的 改造方法是_________________。 F (2008,31）小明在研究人体呼吸过程中吸入、呼出的气体成分变化， 他从网上查到以下数据：呼吸过程中气体成分体积的比较 现有两个相同的软塑料饮料瓶，瓶内分别装有空气和人体呼出的 气体，可以选用的仪器和药品有：水槽、蒸馏水、氢氧化钠溶液、 石蕊试液、酚酞试液。请帮助小明设计两个简单且现象明显的实验 来区别那瓶装的是人体呼出的气体。简要写出实验的步骤和观察到 的现象。 实验一步骤： ，根据 现象加以区别 实验二步骤： ，根据 现象加以区别 75.50 75.10 78.00 N2 5.30 5.50 较少 H2O 5.30 4.30 0.04 CO2 13.20 14.60 20.71 O2 肺泡内的气体% 呼出的气体% 吸入的气体% 气体 (2009,10)化学中的氮肥很多是铵盐。已知氨气通入 水中后，其溶液呈碱性。将硫酸