新七年级上长度测量预习学习一 姓名.doc

新七年级上长度测量预习学习一 姓名 一、学习目标： 长度测量工具及使用方法， 长度单位及单位之间的换算， 如何对物体进行测量。 二、新知识整理： 1．实验室常用仪器： 试管：是少量试剂的反应容器。试管加热时，要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄），试管内的液体液体体积不能超过试管容积的 ，试管夹应夹在距离试管口 处。加热时试管要倾斜 度。，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管 。 停表：用来测量时间，主要是测定 。 天平和砝码：配套使用，测量物体的 。 电流表： 测定电流的大小。 电压表： 测定电压的大小。 显微镜：用来观察 等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的 加热。 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。药匙：用来取用少量固体。 玻璃棒：主要用于 、引流、转移固体药品。 2、常用来测量长度的工具：测量长度使用的基本工具是 。正确使用刻度尺的方法： （1）了解刻度尺的构造。 测量前： 三看：A 线 B最小刻度值：即每一 所表示的长度和单位。 C量程：所能测量的 长度。 （2）测量时： *放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的 紧靠被测物体。 思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么?（读数 ） 零刻度线磨损了怎么办? *看正确：眼睛的视线要与尺面 。 思考：视线偏左读数 ， 视线偏右读数 。 （看正确：中间看法正确） *读正确：先读被测物体长度的 值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即 。数值后面注明所用的 （否则数值没有意义）。 *记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位 如：某同学记录的测量数据为： 9.45厘米， （厘米）（毫米：最小刻度值，倒数第2位） 他使用的刻度尺为 刻度尺，（从数据的倒数第2位可以看出）， 准确值为： 厘米，估计值（数据倒数第1位）为： 中图错误之处是 *知道：测量所能达到的准确程度是由刻度尺的 值决定的。 卷尺、皮尺的用途。 指距、步长可以测量物体长度，声纳、雷达、激光也可以用来测距。 （3）长度的特殊测量法。 *积累取 法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。 如：测量一张纸的 、一枚邮票的质量、细铁丝的 等。 *滚轮法：测花坛长度时，可先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端 滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。 长度= × 。 如：测量操场的 长。 *化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线 ，在棉线上做出终点记号。用 量出两点间的距离，即为曲线的长度。 如：测量地图上两点间的距离。 *组合法：用直尺和三角尺测量 。 3、长度常见的单位有光年、千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。 国际公认的长度主单位是 ，单位符号是 。 l千米= 米（m） 1米（m）= 分米（dm）= 厘米（cm）= 毫米