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小学2017 小学2015 小学2015--2016年秋季第一学期少先队工作总结 学校工作总结小学2015--2016年秋季第一学期少先队工作总结少先队工作总结学期第一秋季小学 小学2015--2016年秋季第一学期少先队工作总结本学期，我校以社会主义核心价值观的内容为主旋律，以习惯养成为主要任务，以创建国学教育示范学校为平台，以传承国学文化教育为契机，在学校领导的支持下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，充分发挥少先队组织积极、开辟、自立、创新的作用,培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，构成校园的文明风尚，全面推动素质教育。一、抓好少先队的常规管理1.坚持“红围巾监视岗”监视本学期我校订班级继续实施了周考核制度，并对各班每周的考核成绩及时在周一国旗下进行表彰公布。其考核主要由“红围巾监视岗”、学校领导和护导老师执行。红围巾监视岗的成员负责检查全校各班的两操、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确各尽其能且每天有记录。学生和老师可以很方便、快捷地得悉自己班级的成绩，“红围巾监视岗”充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监视。不但培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。也培养了队员的良好习惯。2.坚持“国旗下讲话”育人本学期国旗下讲话由学校领导和各中队负责进行。由师生轮番上台讲话，讲话的内容丰富多彩，围绕社会主义核心价值观、行为习惯、学习方法、安全教育等内容展开教育，老师们都能积极预备，豪情演讲，到达了教育的良好效果。3.坚持“每周一播音”活动围绕每周国旗下安排的主题，结合节日的教育契机，安排播音内容，并插进小记者的优秀来稿和队员们的点歌。该活动受广大队员的爱好，也培养了小干部的自主能力。4.坚持“日行一善”活动开学初，少先队大队部发起“行善”倡仪，提倡队员言善、行善、扬善，善在学校，善在家庭，善在社会。并由各中队每人发一本作业本，记录“善行日记”。每班展开“你追我赶”活动，每个月评出“善行小天使”，期末各班选送5名“善行小天使”，由学校在国旗下进行表彰。5.重视学生养成教育坚持从进学就开始抓学生的养成教育。低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《三字经》，中、高年级学生要求熟读《小学生平常行为规范》、《一平常规》、《***规》。6.重视“每周一课时”的少先队活动本学期，学校各个年级的少先队活动课始终以少先队活动建议为根据，结合各种特殊节日，展开“感恩、爱国、诚信、礼节、安全、法制教育等”为主题的少先队活动课，保证每周一课时，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，增进队员各方面能力的发展同时培养良好的道德品质。二、本学期主要工作1.加强少先队理论研究和信息交换我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视进步辅导员的理论水平。切实重视信息交换，努力做好《辅导员》《少先队活动》等报刊的定阅工作，拓宽辅导员的视野和增长见识，展开班主任及辅导员经验交换活动。2.发挥少先队小干部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，我校于9月份展开新一轮少先队大队干部换届选举活动。由大队干部及劝导队员自主管理队员平时的不良行为习惯，催促其改正。3.展开每个月一主题教育活动，增进养成教育9月份，展开“老师，我想对您说”主题活动。各班利用美术课、综合实践活动课，制作贺卡，并写出一句想对老师说的话，在教师节当天，亲手送给老师；展开主题征文活动，并在广播站播出优秀佳作。10月份，展开“颂经典迎国庆”主题活动，并结合少先队建队日，展开新队员进队仪式。具体展开“六个一”活动，各中队展开一次“祖国，我为您自豪”少先队主题活动；各中队发动全体学生参与“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动；出一期国庆主题黑板报，参加校迎国庆65周年黑板报专刊评比；“祖国如此美丽”美术作品展览；“颂祖国，唱国歌队歌”活动；四至六年级展开“我用笔端故乡”活动。11月份，展开“勤俭行动从我做起”主题活动。首先制定《勤俭行动，从我做起——共同建设勤俭型校园倡议书》，并利用红围巾广播站平台向全校师生发出展开“勤俭行动，从我做起”主题系列活动的倡议；班内组织好“勤俭每滴水、珍惜每度电、节省每张纸、不浪费每粒粮、稳定花每分钱”勤俭“五自查、五自律”活动；节能小诀窍、小发明展现和“变废为宝”小制作活动；学校利用劝导队员不定时进行“三节”监视巡查，做好记录，利用国旗下讲话或红围巾广播站表扬节俭做得较好的班级。12月份，展开“诵国学经典做儒雅少年”主题活动。逐日一读：天天固定晨会时间进行经典朗读，时间为10分钟；每周一记：每周精选一篇经典诗文，背诵并记录每周背诵下来的经典诗文；每周一课：每周开设一节经典赏析课；每个