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小学一年级语文教师年度考核个人工作总结参考
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?二?、? ?认?真?备?课?。?
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?三?、? ?抓?好?学?生?的?基?础?知?识?教?学? ?一?年?级?作?为?学?生?走?进?学?校?的?第?一?步?,?正?如?修?筑?高?楼?大?厦?一?样?,?必?须?要?为?学?生?的?成?长?打?下?坚?实?的?基?础?。?本?学?期?,?我?主?要?在?注?重?学?生?的?汉?语?拼?音?知?识?的?掌?握?、?写?字?、?读?书?、?课?外?阅?读?等?方?面?作?了?努?力?。?
?(?1?)?注?重?汉?语?拼?音?知?识?的?掌?握? ?汉?语?拼?音?知?识?既?是?学?生?学?好?语?文?的?基?础?,?又?是?学?好?语?文?的?重?点?。?如?何?让?学?生?能?把?这?看?似?枯?燥?的?知?识?学?得?生?动?有?趣?,?又?能?很?好?地?掌?握?,?我?与?年?级?里?、?科?组?里?的?老?师?经?常?交?流?,?并?向?她?们?学?习?教?学?经?验?,?以?使?自?己?能?让?学?生?学?得?轻?松?、?学?得?扎?实?。?同?时?,?在?开?学?前?一?个?半?月?教?学?拼?音?的?时?间?里?,?我?针?对?学?生?因?材?施?教?,?每?天?鼓?励?学?生?读?课?外?书?,?并?经?常?引?导?学?生?对?已?学?拼?音?知?识?活?学?活?用?,?通?过?学?儿?歌?、? ?摘?苹?果? ?游?戏?等?形?式?激?发?学?生?学?习?的?兴?趣?。?
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