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第二节体验化学探究【随堂练习】 一、选择 1、要具有良好的发现和提出问题的能力，下列观点不可取的是（ ） 善于观察，善于变换角度看问题，时刻保持一颗好奇心 善于从生活实际中发现和提出问题 固执己见尽量不去交流，这样可以排除其他人对自己观点的干扰 学会质疑，不轻信现成的结论 2、下列(?? ??)环节不属于科学探究。? ????A．提出问题????B．收集证据????c．交流反思????D．认真听讲? 3、某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它有可能和铁一样有磁性。在讨论的时候有同学提出“可以拿磁铁吸一下”。就“可以拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究的（??）? A??假设???????B??试验???????C??观察????????D??作出结论? 4、小明在探究蜡烛的燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为他的以下做法中不合适的是（???）? A??反复试验，查找原因?????B??查阅相关资料 ?C??请教老师???????????????????????D??置之不理? 5、与化学实验成功无必然联系的因素是（??）? A．严谨的科学态度????????????? ???B．科学的实验方案? C．合理的实验步骤和操作方法??????D．偶然的巧合??? 6、下列叙述不正确的是?（ ） ? A、科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式?? B、化学实验是进行科学探究的重要途径，实验方案设计是实验探究的重要环节? C、科学探究是个合作的过程，只有积极参与才能享受到探究的乐趣? D、要坚持自己的意见不能放弃，多思考多倾听少交流? 7.小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该．．．采取的做法是?(????)? ??A．向老师请教?????????????????? ??B．查找相关资料，探究原因? ??C．反复实验。并观察是否有相同现象 D．认为自己做错了，继续做其它实验? 8.郝强同学在化学课上提出：可以用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中 的（???）? A、建立假设????B、收集证据????C、设计实验???D、做出结论? 9.青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（???） ?A．观察????B．实验????C．假设????D．做结论?? 10、要解决化学问题，一般采用科学探究的方法，科学探究的第一步一般是（ ） A．动手实验 B．提出问题 Ｃ．调查研究 Ｄ．总结归纳 11、小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”。小花说“可以尝一尝”。对于“可能是食盐”应属于科学探究中的（ ），对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的（ ） A．提出假设 B．收集证据 C．实验 Ｄ．作出结论 12、要保证实验结果的客观性，设计实验的时候不需要考虑的是（ ） A．想要探究的问题是什么 B．需要改变的因素是什么 C．需要测量的因素是什么 Ｄ、实验所需用仪器的产地 二、填空 13、科学探究包括：_____________、____________、_____________、_______________、_____________等几个基本环节。 ?14、小英在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解速率。（1）从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中，写出其中两项，并预测这些因素对食盐溶解速率的影响。 因素①?????????? ????????，你的预测???????? ????????????????????????。? 因素②?????????? ? ???????，你的预测??????????? ????? ???????????????。 15、小明探究二氧化碳的性质做了如下两个实验： ①实验一，如图甲，向烧杯中倾倒二氧化碳，结果发现低的蜡烛 先灭，高的蜡烛后灭，对于该实验进行分析你可以得出哪些结论？ ②实验二，如图乙结果高的蜡烛先灭，请你分析原因？ ③你认为以上两个实验条件有什么不同？ ④对比以上两个实验，你对化学探究活动有什么看法？ 三、实验设计练习 16、试设计一