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专题一 (新课标)古代中国政治制度(一)讲义
中国古代史高考知识点梳理
考纲考情分析
(一)西周的分封制和宗法制 (二)秦的统一与中央集权制度
(三)从汉到元的政治演变 (四)明清君主专制制度的加强
专题一 古代中国政治制度
第一课时 西周时期(中国古代早期)的政治制度
考点一:分封制
1、目的:扩大周朝的统治范围,巩固周王朝的统治。
2、基本内容:周天子把一定的土地和人民分别授予王族、功臣和先代贵族,让他们建立诸侯国。
3、特点:①周王是最高统治者,中央和地方权力并存
②诸侯国与周王的臣属关系明确
③层层分封,确立等级秩序;和宗法制紧密结合
4、作用:
①周天子的统治效果得到加强。使西周贵族集团形成了“周王——诸侯——卿大夫——士”的等级序列。
②开发边远地区,有利于形成统一的周文化,为华夏族的形成奠定了文化基础。
考点二:宗法制
1、含义:就是处理同一宗族内部成员间的亲疏、等级和世袭权利的制度
2、特点:最大特点是嫡长子继承制。(原则:“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”)
3、实质:按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系。
4、作用:
(1)积极——重视家庭建设,提倡尊老爱幼,有利于社会安定,形成强大的民族凝聚力。
(2)消极——强调家庭本位,过分重视人情关系,人为划分远近尊卑,个体自主意识和平等权利受到约束,与现代平等和法制意识相违背。
【重点理解】
1、宗法制与分封制的关系——二者互为表里、相辅相成。
(1)分封制是宗法制在政治上的表现 (2)宗法制是分封制实施的法则
2、 中国早期政治制度的特点:
①有浓厚的血缘色彩;浓厚的部落色彩 ②有浓厚的迷信和神权色彩
③有开创性、继承性与发展性相结合的特点 ④最高决策集团尚未形成高度的集权。
剖析高考真题
考点:商周时期的政治制度
1.(2012年浙江文综卷)中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识,能够判断( )
①晋国是姬姓封国 ②晋燕两国可以通婚 ③晋宋两国可以通婚 ④秦燕两国可以通婚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
通婚,③正确;秦国国君姓嬴,秦燕不同姓,可以通婚,④正确C。
答案:C
实战演练
1、(2013浙江重点中学摸底考试)周代规定,天子用九鼎,诸侯配七鼎,大夫用五鼎,士则用三鼎或一鼎。这一规定主要体现的是 ( )
A.宗法观念 B.等级观念 C.专制思想 |X|D.分权思想
(2013广东惠州一模)汉高祖刘邦称帝后,尊旧礼,“五日一朝太公(刘邦父亲),如家人父子礼。”后来其父以尊礼待刘邦,口中还念念有词,“帝,人主也,奈何以我乱天下法。”这里的“天下法”是指
A.分封制????? B.宗法制??? ?C.专制主义中央集权制????D.皇位世袭制
参考答案:
1、
2、
3
第二课时 秦中央集权制度的形成
考点三:至高无上的皇权和中央官制
1、皇帝制度:特征;皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭。
2、三公九卿制:
①丞相:帮助皇帝处理全国政事;②太尉:负责全国军务;
③御史大夫:是副丞相,并负责监察百官。
考点四:郡县制的全面推行
(1)时间:早在春秋战国时代已出现县制和郡县制;秦统一全国后通行全国。
(2)特点:形成了中央直接垂直管理地方的形式;郡县长官由皇帝任免调动,不得世袭。
(3)影响:①是中央集权制形成过程中的重要环节,是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
②逐步削除与中央抗衡的地方割据势力,使“大一统”政体更为巩固。
重点理解:郡县制和分封制的区别
类别 分封制 郡县制 建立基础 以血缘关系为基础 按地域划分 传承制度 诸侯王位世袭 官吏由皇帝任免调动,官位概不世袭 官吏权利 拥有封地和相应爵位 官吏无封地、爵位,只有俸禄 与中央关系 诸侯国有很强的独立性 郡县是地方行政机构,绝对服从中央 土地管理权利 有 无 历史作用 巩固了周王朝的统治,但容易发展为割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一
第三课时 汉至元中央官制的演变和明清君主专制的加强
考点五:汉至元中央政治制度的演变
中央政治制度的演变 汉朝 汉承秦制有所变化 中央设三公(丞相、御史大夫、太尉) 中朝 决策机构 外朝 执行机构 尚书台 中央权力机构 魏晋南北朝 逐步形成三省体制 隋朝 三省成为中央政府最高统治机构
唐朝 中书省 决策,负责草拟和颁发皇帝诏令 门下省 掌审
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