万欣实验室综合管理系统111210丰富版.ppt

用户案例 用户案例 用户案例 用户案例 用户案例 用户案例 总 结 万欣实验室管理系统 理念源于高校 万欣服务全国 总 结 万欣实验室管理系统 改变了实验室传统工作的习惯与思路； 改革了原来实验室开放管理理念和运行模式； 建立了一套围绕智能管理系统开展工作的实验室管理新模式。 实践证明： 万欣的产品线 万欣系统恢复卡 分布式网络还原和终端管控系统 维护类产品 万欣机房管理系统 万欣上网监控管理系统 万欣程序监控管理系统 万欣多媒体电子教室 机房管理类产品 万欣网络化自主学习过程管理系统 万欣实验室综合管理系统 万欣计算机实验室综合管理系统 实验室信息化管理类产品 万欣的资质 * 电磁锁 数据采集终端 出门开关 专用电源 任何用户进入实验室均需认证身份， 只有被授权和已预约且通过预习或培训的用户 才可刷卡进入已预约实验室 与门禁控制器联动 与视频监控系统联动 与电源控制系统联动 3个联动 7、数据采集与门禁 系统设计—过程化管理 系统设计—过程化管理 设备简介 智能数据采集终端 采用ARM系统架构，集成CPU、存储、屏显、 网络模块并内建操作系统 具有唯一的IP地址，遵循TCP/IP通讯协议 支持网络通畅时实时认证、断网时脱机认证、 超级用户密码认证 无需直接连接计算机即可进行通讯控制 对门禁设置常开、常闭、自动开关,对人员进 出设置进出型、只进不出型、只出不进型等 显示刷卡信息，即时发布的 通知、公告等 集读卡器、门禁控制器、 数据采集器于一体 数据采集 与门禁管理 有源设备 系统自动对被预约的仪器设备供电或断电 保证只为被授权或预约用户开放使用 电流实时检测保证只有正常关闭设备电源才能 刷卡离开 被授权管理员可在家中、旅途中、异地实现跨 地域的远程控制有源设备的开关电 支持智能终端无线登录远程查看与管控实验室 实现脱机后的定时或计划开关控制有源设备电源 记录何时何人何地使用何种设备信息，汇总仪器 设备 利用率，所有操作相对用户是透明的 与门禁数据采集系统联动 6个功能特点 8、电源控制与管理 系统设计—过程化管理 设备特点 分布式电源集控管理器 采用ARM系统架构，内置CPU、IO、存储及网络通 讯模块并内建操作系统 具有唯一IP地址和MAC地址，遵循TCP/IP通讯协议 防浪涌、防尖峰、防过流、防过压，抗交流强电干扰 支持一块路电源输入和4-8个插座位置的电源输出， 且每个插座位置相互独立、互不影响 通过网络远程控制技术实现对 有源实验仪器设备的授权使用 设备简介 系统设计—过程化管理 数据采集 与门禁管理 仪器设备 有源设备的 电源控制管理 球摄像机 全天候监控实验室，保证实验室和仪器设备开放的安全 与门禁数据采集系统联动 9、视频监控管理 系统设计—过程化管理 网络视频监控子系统 内嵌至管理平台中，实现只要能够登陆互联网的地方，就可以对监控目标进行浏览、控制；真正实现视频监控与系统平台的联动。 系统设计—过程化管理 使用人次数统计 实验室资产查询与统计 各种利用率统计 数据报表生成 工作量统计 10、信息查询、统计、生成报表－真实数据 系统设计—过程化管理 系统设计—过程化管理 预约次数数据统计图表 系统设计—过程化管理 预约机时数统计图表 第三方系统对接 数据同步接口 IC卡读写器 实验室综合管理系统 第三方接口平台 第三方应用系统 保证实验室管理系统与各应用系统间数据的一致性和完整性； 隔离管理系统与第三方系统的直接联系； 管理系统与第三方应用系统相对独立，通过双方接口进行数据交互。 实验质量管理 实验分批 实验排课 实验教学管理 教学资源管理 实验教学课件上传、实验教学视频课件管理、实验题库管理、参考资料管理等多个内容。 系统设计—教学管理 根据实验任务直接排课或按不同的资源排课。 根据实验项目内容和实验设备条件可制定多个实验分批。 实验前强制预习、前期检查预习、实验过程管理、实验后报告提交及实验成绩管理等内容。 八个步骤 完成实验教学的环节管理 系统设计—实验教学环节管理 第一步：实验教学任务申请、调整 系统设计－实验教学环节管理 第二步：按资源实验排课 （具备冲突检测） 系统设计—实验教学环节管理 第三步：实验分批 （院方主动分批次和学生网上自选分批） 系统设计—实验教学环节管理 第四步：强制实验预习（保障实验质量） 根据教师要求查看、下载、应用文档资料、视频资料及测试题 限制拖动或跳过视频，必须观看进度在90%以上 在线填写、提交规定模版的实验预习报告。 实验预习报告模板采用嵌入式OFFICE组件设计，可自定义。