故乡 第一课时概要.ppt

故 乡 鲁 迅 文 体： 1、小说的三要素是 、 、 。 2、小说的故事情节分 、 、 、 、四部分。 3、小说的环境括 、 。 辛苦展转、辛苦麻木、辛苦恣睢。新的生活是不同于以上三种的安宁、幸福、和平的生活。 形象地突出“我”对美好新生活的憧憬。 作者把希望比做地上的路，意思是：只空有 希望而不去奋斗、追求，希望便“无所谓有”；有了希望并不断斗争、实践，希望便“无所谓无”。人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活。 5、文中又一次提到“眼前展开一片……金黄的圆月，其作用是什么？ 6、希望本无所谓有……也便成了路。 4、文中点出哪三种旧的 生活态度？新的生活又该是怎 样的呢？ 变 闰土的变化 杨二嫂的变化 “我”心情的变化 * * 鲁 迅 创设情境 鲁迅故居 小说 4、《故乡》选自《 》，作者 ， 写于 ，在这十年前 ，中国爆发了_____革命。 人物 环境 情节 开端 发展 高潮 结局 自然环境 社会环境 呐喊 鲁迅 1921 辛亥 正音正字： 阴晦（ ） 祭祀（ ） 惊愕（ ） 秕谷（ ）　　 鹁鸪（ ） 颧骨（ ） 　　 折本（ ） 潺潺（ ） 　　 伶仃（ ） 恣睢（ ） 鄙夷（ ） 瑟索（ ） 惘然（ ） bǐ bó gū quán shé chán líng dīng zì suī huì sì è yí wǎnɡ sè 荒凉、冷落的意思。 家庭的经济状况。也叫家境。 没有来由；无缘无故。 如此；这样。 轻视；看不起。 萧索： 家景： 无端： 如许： 鄙夷： 展转： 经过许多人的手或经过许多地方。 放纵，凶暴。 光景、情况。本课指生活状况。 孤独、没有依靠。 吃惊的样子。 因受凉或受惊而身体颤动。 形容轻松爽快。 恣睢： 景况： 伶仃： 愕然： 寒噤： 松松爽爽： 愕： 惊讶，发愣。 　　这篇小说写故乡，主要是写故乡以及故乡人的变化。作者主要写了哪些人的变化？他们有着怎样的变化？作者从中表达的是一种怎样的情感态度？ 　　小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索， 按 顺序安排情节。全文可分为三部分， 即 、 、 。 时间 回故乡 在故乡 离故乡 中年闰土 变 闰土的变化 杨二嫂的变化 “我”心情的变化 性格特点 对生活的态度 对“我”的态度 语言动作 外貌 中年 少年 闰土 十一二岁，紫色圆脸，头戴小 毡帽，颈上套一个银项圈，有 一双红活圆实的手。 （生气勃勃） 滔滔不绝的介绍新鲜事。活 泼动作干脆利落有智有勇。 （口齿伶俐、热情、纯真） “只是不怕我”，送我贝壳和鸟 毛，告诉我很多稀奇的事。(对 “我”友好、热情，和“我”建立 纯真的友情。) 天真活泼，无忧无虑 聪明、机灵 脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛 周围肿得通红，戴破毡帽， 穿薄棉衣，浑身瑟缩，手又 粗又笨而且开裂像松树皮。 说话吞吞吐吐、断断续续 ，谦恭而又含糊，显得迟 钝麻木 对“我”恭恭敬敬，称呼“我 ”为老爷，和“我”之间隔了 一层厚障壁。 悲哀，痛苦，生活压得他 喘不过气来。他把希望寄 托在神灵身上。 淳朴、善良、迟钝、 愚昧、麻木 　曾经是那样亲密无间的一对小伙伴，现　　在却变得那样“隔膜”，“我”感到“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”。　　你认为这“可悲的厚障壁”是什么？ 是什么原因造成的？ 　曾经是那样充满生气的闰土，人到中年　　却活得这样麻木、悲惨。是什么原因造成的呢？ 接上表 变化的 原因 表层原因： 多子、饥荒、苛税、兵、匪、 官、绅。 封建军阀与官僚地主 的黑暗统治 深层原因： 帝国主义与封建势力的勾结 封建等级制度和等级观念对农民 及一般群众精神上的压抑与毒害。 成年闰土： 他是善良、讲道德、守规矩却 又“辛苦麻木而生活”的人。他 是在生活的重压下艰难地挣扎 着的中国广大劳苦民众的代表。 鲁迅 第二课时 联系课文，体会下列句子的深刻含义。 1、他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有做声。他的