1-6课同步练习.docVIP

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1-6课同步练习

燕子·同步练习 知识积累 一.拼一拼,写一写。 ???zēng tiān?????yǎn??zòu?????yīn??fú????dàng yàng?? ???zan??mei????dao tian??????ju hui?????lüè??guò 二、比一比,组词语。 ??掠(??????) 尖(??????)??偶(??????)??圈(??????) d ??谅(??????) 尘(??????)??遇(??????)??倦(??????) 三、想一想,填一填。 ( )的春天???( )的燕子????( )的柳丝?? ( )的羽毛 ( )的细雨????( )的花????? ( )的尾巴???( )的翅膀 四、读一读,并模仿写一段类似的话语。 蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 五、课文你最喜欢哪些句子,把它们摘录下来。 发展练习 快乐阅读?? 追赶风筝的孩子 一个风和日丽的日子,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。 “你俩是带翅膀的小天使就好了!” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!” 几个过路人见到这番情景,哈哈大笑着(挖苦嘲笑)这两个孩子。 “对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。 从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化,并(精心细心)制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然(连续 继续)研究飞行的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。1903年,世界上第一架飞机(降生 诞生)了。这架螺旋桨飞机的发明人,正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。 ??????????????????积???累 1、???在文中的括号里为短文选择正确的词语,并打上“√”。 2、???“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指???????????;“变成了现实”是指?????????。 感??悟 3、???读了这篇短文,你读懂了什么? 4、???如果你是当时的过路人,你会对兄弟俩说些什么? ??? ????能力拓展 课文描绘了如诗如画般的春天景色,小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法,向大家介绍一下你喜欢的小动物吗? ?

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