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概率论-第1章-概率论的基本概念1.ppt
* 例6 在1~2000的整数中随机地取一个数, 问取到的数即不能被6整除, 又不能被8整除的概率是多少?解 设 A为事件 取到的数能被6整除, B为事件 取到的数能被8整除, 则所求概率为 * 又由于一个数同时能被6与8整除, 就相当于能被24整除, 因此, 由 * 若事件A包含k个基本事件, 即 这里i1,i2, ..., ik 是1,2, ..., n中 某k个不同的数. 则有: (4.1) 式就是等可能概型中事件A的概率的计算公式 * 例7 将15名新生随机地平均分配到三个班级中去, 这15名新生中有3名是优秀生. 问:(1) 每一个班级各分配到一名优秀生的概率是多少? (2) 3名优秀生分配在同一班级的概率是多少?解 15名新生平均分配到三个班级中的分法总数为 每一种分配法为一基本事件, 且由对称性易知每个基本事件发生的可能性相同. * (1) 将3名优秀生分配到三个班级使每个班级都有一名优秀生的分法共3!种, 对于这每一种分法, 其余12名新生平均分配到三个班级中的分法共有12!/(4!4!4!)种. 因此, 每一班级各分配到一名优秀生的分法共有: (3!?12!)/(4!4!4!)种. 于是所求概率为 * (2) 将3名优秀生分配在同一班级的分法共有3种. 对于这每一种分法, 其余12名新生的分法 (一个班级2名, 另两个班级各5名) 有12!/(2!5!5!)种, 因此3名优秀生分配在同一班级的分法共有 (3?12!)/(2!5!5!)种, 于是, 所求概率为 * 例8 某接待站在某一周曾接待过12次来访, 已知所有这12次接待都是在周二和周四进行的, 问是否可以推断接待时间是有规定的. 解 假设接待站的接待时间没有规定, 而各来访者在一周的任一天中去接待站是等可能的, 那么, 12次接待来访者都是在周二, 周四的概率为212/712=0.0000003. 而概率很小的事件在一次试验中实际上几乎是不发生的(称之为实际推断原理), 因此可以推断接待站不是每天都接待来访者. 即认为接待时间是有规定的. * 补充例题: 两封信随机地向Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的4个邮筒投递,求: 1. 第二个邮筒恰好被投入1封信的概率。 2. 前两个邮筒恰好各投入1封信的概率。 解:A= “第二个邮筒恰好被投入1封信” P14 B= “前两个邮筒恰好各投入1封信” * 作业 第一章 习题 第24页开始 第2, 3, 6, 9题 * 大量实验证实, 当重复试验的次数增大时, 频率fn(A)呈现出稳定性, 逐渐稳定于某个常数, 我们称之为事件A的概率, 这叫大数定律. 但是从纯数学的角度看, 概率无非是赋予事件A的一个实数.因此, 从纯数学的观点看问题, 只要对每个事件赋予一个满足一定性质的实数就行, 是不关心概率在实际中的情况的. 数学对实际的应用, 都属于某种方式的数学建模. * (二) 概率定义 (概率的公理化定义) 设E是随机试验, S是它的样本空间, 对于E的每一事件A赋予一个实数, 记为P(A), 称为事件A的概率, 如果集合函数P(?)满足下列条件:1. 非负性: 对于每一个事件A, 有P(A)?0;2. 规范性: 对于必然事件S, 有P(S)=1;3. 可列可加性: 设A1,A2,...是两两互不相容事件, 即对于i?j, AiAj=f, i,j=1,2, ..., 则有 P(A1?A2?...)=P(A1)+P(A2)+... (3.1) * P(A1?A2?...)=P(A1)+P(A2)+... (3.1) * 2、频率的概率定义 在相同条件下, 独立地进行了n次试验, 在这n次试验中, 事件A发生的次数nA称为事件A发生的频数. 比值nA/n称为事件A发生的频率, 并记成fn(A). 当 fn(A)就会在某个值附近晃动,记为:P(A)=p, 称p为事件A的概率。 * 性质1 P(f) = 0 证: 令An=f (n=1,2,...), 则 由概率的可列可加性(3.1)得 由概率的定义可推得概率的一些重要性质. * 性质2 (有限可加性) 若A1,A2,...,An是两两互不相容的事件, 则有: P(A1?A2?...?An)=P(A1)+P(A2)+...+P(An) (3.2) 证:令An+1=An+2=..
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