哲学考试参考复习题.docxVIP

2013年6月17日星期一 复习题1、质和量的定义？ 简答？质的定义：是指事物成为它自身，并使它区别于其它事物的一种内在规定性。量的定义：量是事物的规模，程度、速度以及它的构成之分，在空间上的排列组合等，可用数量表示的规定性。 度的定义2、什么是质变和量变的关系？……简答？3、什么肯定和否定? 简答？A、肯定方面是维持事物存在方面及肯定事物是它的自身，不是它物的方面。B、否定是指促使事物灭亡方面，是破坏现存事物转化为它物的方面。二者的辩证关系：1.相互区别、二者对立。表现为性质、地位、作用不同。2.相互联系，相互依赖。没有离开肯定的否定，也没有离开否定的肯定。3.相互渗透、相互转化。4、什么是认识？什么是认识论？ 填空，名词解释认识：是人脑对客观存在的反应。认识论：是关于认识的来源，本质和发展规律的科学。5、什么是可知论，什么是不可知论？ 填空，名词解释可知论认为世界是可以认识的，思维和存在具有同一性。不可知论认为世界是不能认识或者不能彻底认识的。（代表人物康德和休谟）6、什么是主体？特点、形式、关系？ 填空，名词解释主体是指处于一定历史条件和社会关系中，从事认识活动和实践活动的人。特点：（1）自然属性　（2）社会性　（3）意识性　（4）实践性形式：a.个体主体　b.群体主体　c.社会主体关系：1、区别：主体是有意识的物质实体，是意识和物质的统一体；主观不包括物质现象只包括精神现象。2、联系 :没有离开主体的主观，也没有离开主观的主体。7、什么是客体？特点、形式、辩证关系？客体：是主体实践活动和认识活动所指向的对象。特点：a.客观性　b.对象性形式：a.自然客体　b.社会客体　c.精神客体主体和客体的辩证关系：在实践中的关系是改造与被改造的关系，是反映和被反映的关系；在认识中的关系是对立统一的关系。8、实践的定义？特点？ 简答实践是人们能动的改造和探索，现实世界的一切社会性的客观物质活动。特点： （1）实践是客观的活动。它有如下的理由：（2）实践具有能动性。（为什么？）（3）实践具有社会历史性实践的基本形式？（若是简答题，后面大致要答，论述的话，还需要自己加话）（一）实践的基本形式1、生产实践:是解决人和自然的关系，是改造自然获取物质生活资料的活动。2、处理社会关系实践是解决人与人之间的关系，在各种关系中，生产关系是一切社会关系的基础，在阶级社会中表现为阶级关系。3、科学实验实践关系:（特点）是尝试性，探索性、学习性的活动。实践对认识的作用？ 重新复习了一遍（一）实践是认识的来源1、认识产生实践的需要；2、认识在实践中产生，离开了实践没有认识；3、一切真知都来源于实践，包括直接经验和间接经验.（二）实践是认识发展的动力1、实践的需要不断给人们提出认识的新课题，并提供解决问题的经验材料。2、实践的发展不断创造出，日益完备的、新的认识手段和认识工具，提供认识发展的必要条件。3、实践锻炼和提高人们的认识能力。（三）实践是认识的目的认识世界的目的是为了改造世界，只有通过实践才能达到目的。（四）实践是检验认识真理性的标准。9、什么是直接经验？间接经验？ **必*考** 重新复习了一遍直接经验：是自己在亲身实践中获得的知识。间接经验：是他人在经验中获得的知识。（二）二者的辩证关系1、二者是源和流的关系，直接经验是源，间接经验是流。2、相互联系相互依赖；在一定的条件下，可以相互转化。（三）意义1、一切真知来源于实践，要认真进行实践。2、一个人不能事事亲身实践，大部分知识来源于间接经验，所以，要看书学习，只有吸收间接经验才能不断丰富自己的知识。10、什么是感性认识、理性认识？ **必*考** 重新复习了一遍 名词解释多一些感性认识定义：是认识的初级阶段，是对事物现象的外部的、片面的，外部联系的认识。它有三种形式：a.感觉　对事物外部个别特征的认识；b.知觉　对事物外部个别特征综合的认识；c.表象（印象）是感觉和知觉了的东西再现。感性认识的特点：直接性、形象性、具体生动性。理性认识定义：是认识的高级阶段，是对事物的全体的、本质的，内部联系的认识。它有三种形式：a.概念 对客观事物本质属性的思维形式。 b.判断　对事物和性质做出肯定或否定的结论。c.推理　由已知的推出未知的思维形式。理性认识的特点：抽象性、间接性。二者的辩证关系： 1．理性认识依赖于感性认识；2．感性认识有待于发展理性认识；3．认识的真正任务是通过感觉达到思维；4．感性认识和理性认识相互渗透，二者在实践的基础上相互统一。11、认识运动为什么不断反复和发展？（一）认识运动不断反复1、客观事物是复杂的，客观事物本身有产生，发展、灭亡的过程，本质的暴露有一个过程，人们的认识也有一个过程。 2、从认识的主体上看，主体对客观事物的认识受历史条件和科学技术条件的限制。3、主体对客观事物的