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  • 2018-03-12 发布于河南
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郭主任教学经验

创建“知识积累教学”模式,探索小学语文教改新路 蓟县渔阳镇 七 里 峰 中 心 小 学 马会清 蓟县渔阳镇七里峰中心小学,座落在风景秀丽的翠屏湖畔,是一所环境优美设备完善的中心小学。我校遵循“为每一位学生的一生发展奠基”的办学理念。以“语文知识积累教学”为办学特色,成为市县教科研基地,以教育理念新,教学质量高而远近闻名。 自2003年新一轮课程改革以来,以我校郭素霞主任为首的七里峰小学语文教研组,在语文新课标和新课程理念的指导下,潜心研究,大胆实践。走出了一条适合自己学校校情的小学语文课程改革之路,取得了显著的成绩。 我们在小学课程改革实验中,努力结合小学语文学科特点,大胆实验,勇于创新,总结了小学“早识字—多阅读—勤积累—会写作”的语文教学模式,学科教学与课外阅读结合起来,形成了自己的语文教学特色。这一教学模式在全校语文教师中,得到了普遍推广。得到了专家以及同行的广泛赞誉。 通过进行“早识字—多阅读—勤积累—会写作”的语文教学整体改革实验,郭主任所担任的班级,学生入学两年就完成了小学五年的全部识字任务,识字量达3500字以上,能诵读小学阶段的全部课文和一般的报刊文章。到四年级就积累成语1500多条,成语接龙600多条,积累谚语、歇后语800余条,名人名言300多条,背诵古诗300余首,《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》熟读成诵,个别学生已开始阅读古典名著、《

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