老狐狸才发现了铁链.ppt

这篇课文赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系，也展现了动物之间生死相依的浓浓亲情。 本文赞扬了什么？ 人和动物和谐相处的故事 课后拓展： 曾听到一位老农讲了一个黄鼠狼脱皮哺子故事：三年困难时期，他一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹到一只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里是一张皮，黄鼠狼脱皮逃掉了。他想，没有皮的黄鼠狼肯定死在不远的什么地方。于是，他沿着血迹寻去，在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他被眼前的情景惊呆了：一窝还未睁眼的小黄鼠狼，正趴在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，不断地吸吮着奶头。他呆了许久，把那张皮盖在母黄鼠狼身上，才含悲而去。 从此，这位老农不再下夹子捕兽了。 故事一 44岁的王修丹是哈尔滨松北有色金属制品厂厂长。2002年8月23日中午，王修丹约朋友在酒店吃饭，看见酒店前厅的透明玻璃水缸内游动着一只大海龟。海龟眼中流露出哀求的目光，让王修丹生出一丝怜惜。 几经周折, 王修丹用1780元向酒店老板买了海龟。 8月25日因是周日，王修丹独自一人在家。他蹲在大澡盆前，看着海龟在水里撒欢儿。忽然，他感觉胸口发闷，眼前一黑，然后就什么都不知道了┄ 大澡盆里的海龟见此情形，拼命地在水里翻腾起来，“哗哗”“啪啪”的声音在房间里回荡着。可是没有人听得见，不知什么时候，海龟从澡盆里扑腾了起来，用它厚厚的龟壳使劲地撞门┄这时，恰巧邻居刘大妈买菜回来，听见王修丹家的门“咕咚咕咚”发出异样的声音。她忙打电话给110。 故事二 椰子之所以成为南亚主要的经济作物是因为种植了它就可以从椰肉中提取可以制造香水及香皂的可可脂和可可油。上个世纪在泰国，尤其在素叻le他尼地区和泰国湾周边的岛上，椰子采摘者们在做这项艰苦工作时意外地得到了一种帮助以至沿袭至今，那就是：用经过特别训练的猴子来替他们做这项通常相当危险的事——爬到椰子树顶。 故事三 课外小练笔 ①你与小动物之间最能体现真情的一个片段； ②课文情节生动，有不少的地方都给我们留下了无限遐想的空间，可以让学生选择自己感兴趣的内容进行小练笔。 如：正太郎在去牧场的路上从悬崖上摔了下去，失去了知觉，他是怎样被救的呢？正太郎与小狐狸一家分别的情景一定十分感人，能把它写具体吗？ （二选一） 谈谈你对狐狸的了解 它是一个怎样的动物 4*金色的脚印 了解作者 椋（liáng )鸠(jiū)十：原名久保田彦穗，日本著名的儿童文学家，1905年生于日本长野县，曾任鹿儿岛县加治木女校教师、鹿儿岛县立图书馆馆长、鹿儿岛县女子短期大学教授等职。 代表作：《独耳大鹿》、《消失的野犬》、《雁王》和《老鼠岛的故事》 缘故 黯淡 消瘦 知觉 光秃秃 冷清清 直勾勾 孤零零 湿漉漉 慢腾腾 热乎乎 炸豆腐 大摇大摆 无影无踪 目不转睛 漫不经心 踱来踱去 漫不经心 轻松自在 兴高采烈 词语积累 家里的佣人捉来了一只狐狸,十分孤单。狐狸夫妇为了救小狐狸不惜生命危险引开秋田狗，在地板下做窝。正太郎被它们感动了，为它们投食。一天，狐狸被人收养了，正太郎准备去要回来。可是不小心摔下悬崖，被狐狸夫妇救醒。第二天正太郎要回小狐狸并放生。 主要内容 快速读课文，理清课文的写作顺序： 一（1-3）：事情的起因。佣人捉到了一只小狐狸。 二（4-21）：事情的经过。老狐狸为救小狐狸费尽了周折，这其间与正太郎建立了友谊。 三（22-24）：事情的结果。正太郎放走小狐狸，狐狸一家团聚了。 阅读课文 思考问题 1、说一说哪些地方体会出了狐狸一家的深厚感情，请标出有关词句。 2、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 3、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化？ 4、谈谈你对正太郎、狐狸一家的印象。 5、课文为什么以“金色的脚印”为题？ 1、说一说哪些地方体会出了狐狸一家的深厚感情，请找出有关词句，并谈谈体会。 1）小狐狸一见老狐狸，就不停地哼叫，用鼻子蹭着老狐狸的身子。它想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三步就被铁链拽住了。这样反复了两次，老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命地咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。 从这几个动词中，可以看出小狐狸撒娇时的可爱，老狐狸救出小狐狸的急切心情，体会到狐狸母子之间的感情很深。 2）狐狸妈妈只好从孩子身旁走开。两只老狐狸又回头看了看，就消失在黑暗的树林里。 狐狸一家的深厚感情 从这句话中，我们可以读出老狐