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实验经济学及其发展 仲伟周 博士、教授、博士导师 西安交通大学经济与金融学院 710061 陕西西安雁塔西路74号 E-Mail:weizhou@mail.xjtu.edu.cn 1、什么是实验经济学? 1.2、试验经济学中实验研究的优点 一是可重复性，即可多次得到研究需要的数据，实验研究通过控制主要因素，能够对同一事件情境进行多次重复，从而得到可比较的数据；二是研究者能够控制数据，即通过实验情境的设计来突出观察待研究的变量，同时控制住其他因素。 1、什么是实验经济学? 1.3、试验经济学的重要成就 长期以来，经济学被认为是一种依赖于实际观察的经验科学，而非在可控实验室里进行检测的实验性科学。但是，乔治·梅森大学的弗农·史密斯教授打破了这种陈规，将经济分析引入到实验室，发展了一系列经济学实验方法，并对通过实验进行经济学研究确定了标准，从而为实验经济学的形成和发展奠定了基础。为了表彰史密斯在实验经济学研究方面所做的开创性工作，2002年瑞典皇家科学院将该年诺贝尔经济学奖授予了他和另外二位行为经济学家。 2、实验经济学的发展过程 萨缪尔森在他的一本《经济学》著作中写道：一种发现经济法则的可能的方法就是通过可控制的实验，但不幸的是，经济学家不容易控制其重要因素，因此无法进行类似化学家或生物学家所做的实验。 其实，实验经济学的思想方法一直伴随着经济学的产生和发展，只不过主流经济学的实验主要以思想实验表现，而实验经济学的实验针对具体理论的验证进行实验。 最早期的经济学实验是瑟斯通(Thurstone，1931)为检验传统的效用曲线而设计的实验，他让实验参与人在一组商品(帽子、大衣和鞋子)中进行选择，然后记录下参与人的具体选择，从而确定个体的无差异曲曲线。他成为对个人选择理论进行实验检验的先驱。 2、实验经济学的发展过程 对现代实验经济学产生重要影响的是著名经济学家张伯伦(Chamberlain)教授，1942年他首次在课堂上对市场进行实验，建立一个实验性市场检验竞争性市场均衡的条件，实验结果竟与均衡结果并不一致。 正是这一实验启发了当时实验的参与者史密斯，他到普度大学工作的第二年，首次在课堂上以他的学生为对象进行竞争性均衡实验。他原本想通过实验来证明市场机制是非有效的，但结果出乎意料，他发现即使拥有很少信息，只要参与者达到一定数量，市场就会很快收敛到一般竞争性均衡。而经典理论的结论却是，市场的有效性需要大量具有信息的参与者。 3、实验经济学中的实验设计 与自然科学中的实验相同，实验经济学中的实验也必须以数学模型为基础。早期的实验经济学所研究的问题比较简单，认为只要通过认真的模型设计包括问卷设计就能完成实验任务。 但是，现在的经济学实验无论在范围上还是复杂性上都大大增加了，有效的实验应该创造一个与这种实际联系相类似的环境，因此，虽然模型设计在实验设计中是非常重要的，但模拟是更重要的，而不是简单的模型。强调实验经济学中的实验要与对象在要素和过程结构方面具有相似性，要求使用模拟或仿真的方法。20世纪60年代，史密斯发展了经济学领域的“风洞实验”，提倡在实施经济政策前可以先在实验室里进行模拟运作。例如史密斯在研究是否放开电力市场的实验中，实验对象是一个庞大、复杂和高度专业化的电力系统，建立一个真实的电力系统模型不可能也没有必要。对实际电力系统进行认真的模拟和仿真，就不会影响实验的有效性，史密斯的实验研究了自然垄断产业在不同的技术条件下的价格运行机制及经济主体之间的相互博弈行为。 4、实验经济学的研究方法 经济学的研究方法一般分为规范研究方法和实证研究方法两种，相应的经济学也分成规范经济学和实证经济学。我们通常认为实验经济学在研究方法上是属于实证研究方法，但从实验经济学的发展趋势来看这一结论过于简单。 总之， 实验经济学强调经济学的可实验性，实验经济学家从来对“社会科学不可实验”的论断持否定的观点，认为经济理论完全可以具备用实验检验的条件。 5、实验经济学对传统经济学的突破 实验经济学的特色在于理论研究工具的创新，它引进实验的研究方法，是经济学方法论 上的一次重大变革。 检验方法的突破。现代经济学研究一般运用逻辑演绎和计量统计的方法，而实验经济学提出一种新的实验的研究方法，对传统经济学解释的方法进行了拓展。 对“经济人”假设的突破。实验经济学抛弃了传统经济学的“经济人”行为假设，代之以一些行为的实证命题，作为理论和实践探讨的出发点。实验经济学将经济参与人实证化，定义为可犯错误的、有学习能力的行为者，更具有理论意义和现实合理性。 6、实验经济学和行为经济学的关系 与史密斯分享诺贝尔经济学奖的是一位行为经济学家卡纳曼，他们的共同获奖本身就说明了实验经济学和行为经济学之间存在着必然的联系。首先，这两位经济学家都关注人的行为，史密