屏东和平国小100学年科普教学理念学校教学-屏东国教辅导团.DOCVIP

屏東縣和平國小100學年度天文科普理念學校教學實施計畫 主題：創造教育的第四顆蘋果－－科學思維，人文情懷，在地行動 一、前言 亞當與夏娃嚐了第一顆蘋果，開啟了人類生命的樂章；牛頓細察第二顆蘋果掉落，發現萬有引力定律，奠基科學基礎；賈伯斯創立了蘋果電腦公司，結合科技與人文巧思，創造科技時代的新紀元。台灣在十二年國教推行之際，應革除教育只重強記熟練的學習方式，積極培養學生的正確生活態度、做事方法、國際思維及創意思考，創造出教育的第四顆蘋果，許台灣社會一個新遠景。 本校和平國小位於屏東市文教區，創校二十餘年來，在歷屆校長及全校師生努力下，各項教學成果豐碩。除了在閱讀教學及體育競賽上屢獲佳績，在自然科教學上更是成效卓著，積極研發學校本位的教材，創新教學方法，落實成效評量與活動推廣，曾獲得教育部自然科教學標竿一百學校殊榮。近年來更致力於自然科教學環境與資源之建置，成立了屏東縣首座天文台，拓展兒童的視野；更規劃設置了科學探究中心，由做中學引發兒童科學興趣。在十二年國教推行之際，本校自然科教學有了更優質教學環境的支援，期待以「科學思維，人文情懷，在地行動」的主題教學模式，統整各科教學的特性，成為天文科普教學理念學校，培養學生成為一位具有科學思維、人文素養及實踐力的公民。 二、依據： (一)屏東縣政府教育處理念學校發展規劃。 （二）屏東縣和平國小推動天文教育實施計畫。 (三)屏東縣和平國小學校發展科普教學特色學校計畫。 三、教學目標 （一）發展在地優勢，活化學校教育，推廣特色課程，提高學習深度及廣度。 （二）藉由天文設施的體驗，形成科學概念、培養科學態度，增進學習效果。 （三）提供多元教育於學童，藉由科學體驗及動手做，拓展學習視野。 （四）經由主題式的教學，培養學生團隊合作及科學的探究能力。 （五）透過對議題的關心及深究，激發學生關懷社區、學校及家庭的情懷。 （六）從星空及大地的探究，開拓學生的視野及世界觀。 （七）經由生態與保育的研究與行動，實踐學生綠色生活的承諾。 （八）由環保及能源主題的研究，促進學生環境保護意識及實踐的能力。 （九）透過機械與動力主題的教學活動，展現學生的創意，培養科學創造力。 （十）辦理遊學活動推廣教學模式，分享教學資源。 四、課程規劃 主軸一：開視野，珍惜星空與大地 實施年段 低年級 中年級 高年級 版本單元 日與夜 氣象與賞月 地表變化與星相 天文主題 小小天文家 宇宙大冒險 星際領航員 發展主題 1.日與夜大不同 2.太陽與月亮 1.認識太陽系 2.望遠鏡觀測 1.大家來賞月 2.太陽教學實驗設計 3.遨遊太陽系 1.認識黃道12宮 2.四季星空 3.太空任務 1.當個石頭館解說員 地層與岩石課程設計 2.望遠鏡操作 及DIY 製作 1.發現梅西爾 2.星座辨識 3.天文科學小達人 實施年級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 主軸二：綠生活，研究生態與保育 實施年段 低年級 中年級 高年級 版本單元 和自然作朋友 植物的身體 植物的構造與繁殖 發展主題 1.校園中的花草 2.樹迷宮大冒險 1.誰說外來就是客 2.黑冠麻鷺築巢了 3.校園中的綠精靈 1.植物生存法寶大追蹤 2.生態保育專題探索 實施年級 一年級 三年級 五年級 主軸三：保永續，重視光電與資源 實施年段 低年級 中年級 高年級 版本單元 繽紛的世界 能源燈泡亮了 電磁的作用 發展主題 泡泡和鏡子真好玩 1.廁所節能我最行 2.酸與鹼課程設計 3.燈泡亮了 4.認識太陽能 1.美麗家園守護小尖兵 2.電磁鐵真好玩 3.生活中的透鏡 4.我們只有一個地球 實施年級 二年級 四年級 六年級 主軸四：展創意，探究機械與動力 實施年段 低年級 中年級 高年級 版本單元 和風玩遊戲 有趣的力與連通管 生活中的力與機械 發展主題 風和水的遊戲 是沉還是浮 好用的桿槓與滑輪 實施年級 二年級 四年級 六年級 五、教學模式 教學模式採用主題探究模式，從教學中去啟發學生的興趣，能針對某個主題，主動地去蒐集資料，廣泛地閱讀多方的觀點與見解，再經過醞釀出自己的想法與見解。中，廣泛的閱讀培養觸類旁通的能力；，督促自己做深入的思考；形塑與醞釀自有想法與見解的過程，則可鍛鍊創造力 （二）遊學課程 1.天文遊學 共同課程 向度 項目 教學內容 建議年級 宇宙概論 課程A 太陽系概念 （基礎級） 1.認識太陽系 2.八大行星DIY認證考驗天館導覽DIY 3.認證考驗天館導覽DIY 3.認證考驗天館導覽…等) 2.珍貴化石8桌 (恐龍蛋、三葉蟲、魚化石、犀牛、鱷魚、大便化石、滄龍…等) 3.岩石礦物