人教版四年级语文上册《长城》教学课件.pptVIP

长城简介 旋 xuàn 旋风 xuán 盘旋 旋转 铺 pū 平铺 铺垫 pù 卧铺 肉铺 讨论 长城的特点是什么,体现在哪几个方面? 八达岭城墙高6——9米，最高处达10米，墙体都用抗腐蚀、抗风化、性能好、硬度高的花岗岩包砌，石条最长3.1米，重1.5和1.7吨，墙体填满泥土和石块，用夯筑石；墙的上面填三四层方砖封顶，用糯米碜石灰粘接灌缝，城墙三面风雨不透。 下面是几位国际名人对长城的赞誉之词： 1.设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！　　 （以色列前总理拉宾） 2.只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！　 （美国前总统尼克松） 3.这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。 （俄罗斯原总统叶利钦） 4.长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。 （美国前总统里根） 假如你是一位登临长城后的名人，在留言本上，请为长城留下你心中的感言。 想想古代劳动人民修长城的艰难还有哪些？你仿佛看到了什么，听到了什么？ 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代建筑长城的劳动人民来，单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时侯没有火车汽车，没有起重机，就靠着无数肩膀和无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。 大家想一想： 一块两三千斤重的石头相当于一辆大型载重汽车的重量！ 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 公元555年，北齐王朝修筑从居庸关到大同 一段约450千米的长城，就征调民工180万。 “多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。 整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 为什么说长城在“世界历史上是一个“伟大的奇迹”? 长城奇迹： 这样的城墙举世无双，这样的雄伟工程世界少有，这样的艰巨工程靠人力完成，历史罕见，这样的精心设计使之易守难攻绝无仅有·······这是劳动人民智慧和血汗的结晶。 一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑； 　　二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。 　 理解： 长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”。 ? 远看 像条巨龙 长城气魄雄 近看 高大坚固 伟大的奇迹 （气魄雄伟 ）联想 劳动人民的智慧? 结合下列提示语复述长城远景、近景。 长龙 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 条石 城砖 垛口 嘹望口 射口 城台 * * * * 小学语文四年级上册 长 城 关于长城的知识 1、成语：万里长城、众志成城、雄关万里、固若金汤等。 2、谚语、歇后语： （1）不到九门口，枉来长城走；（2）不到长城非好汉； （3）秦始皇修长城——功过后人评。 3、楹联：（1）居庸关联：辽海吞边月，长城锁乱山。 （2）嘉峪关联：二崤xiáo虎口夸天险，九折羊肠确地难。 （3）玉门关联：无边晴雪天山出，不断风云地极来。 4、诗词：《古意》[宋]陆游、《登长城》[唐]李益 等， 不到长城非好汉，屈指行程二万 ；万里长城坏，荒营野草秋 。 5、故事：《孟姜女哭长城》《定城砖的传说》等 。 6、歌曲：《万里长城永不倒》《长城长》等。 长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万三千余里。 秦始皇像 秦始皇 山海关 嘉峪关 崇山