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分式方程重难点题型.doc

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分式方程重难点题型

常见重难点题型分析 例题1、当=3时,分式的值为0,而当=2时,分式无意义,则求的值时多少? 例题2、不论取何值,分式总有意义,求的取值范围。 例题3、(1)已知,求① 的值。 ② 求的值 (2)已知,求的值。 例题4、已知是恒等式,求和B的值。 练习: 1、已知,求A,B的值。 例题5、已知,求代数式的值。 例题6、计算 例题7、试证明代数式的值与无关,写出证明过程。 例题8、计算 例题9、设实数满足,求的值。 八年级下第三章分式测试题 选择题。 1、下列代数式中,是分式的是( ) A、 B、 C、 D、 2、使分式有意义的的取值范围是( ) A、 B、 C、 D、 3、下列各式成立的是( ) A、 B、 C、 D、 4、计算:,结果为( ) A、1 B、-1 C、 D、 5、几名同学包租一两面包车去游玩,面包车的租价为180元,出发时,又增加了两名同学,结果每名同学比原来少分摊了3元车费,若设实际参加游玩的同学共有人,则所列方程为( ) A、 B、 C、 D、 二、填空题。 6、对于分式,当 时,该分式无意义。 7、化简(1) (2)= 8、计算:= 9、一件工作,甲单独做小时完成,乙单独做小时完成,则甲、乙合作 小时完成。 三、计算题。 10.(1) (2) (3) (4) 11、先化简代数式,然后选取一个合适的值,代入求值。 四、解分式方程。 12、(1) (2) 五、列分式方程解应用题: 13、据报道,今年4月中旬后,广深铁路高速列车将提速25%,提速后乘客从广州坐火车到深圳将缩短15分钟,广州、深圳两市距离150千米,求提速前的列车速度。 14、在“情系5.12汶川大地震”捐款活动中,某同学对甲、乙两班捐款情况进行统计,得到如下三条信息: 信息一:甲班共捐款300元,乙班共捐款232元; 信息二:乙班平均每人捐款钱数是甲班平均每人捐款钱数的; 信息三:甲班比乙班多2人。 请根据以上信息,求出甲班平均每人捐款多少元?

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