初一科学第二讲.doc

2011暑假初一科学 第二讲 长度测量 1千米=103米　　1米=10分米=100厘米=103毫米=106微米 2在天文学中，常用光年作为长度单位。1光年为光在一年内通过的距离。 　　1光年=3×108米／秒×365×24×3600秒=9.46×1015米。 3测量长度的基本方法 ①.选择合适的刻度尺测量长度的基本工具是刻度尺。测量需要达到的准确程度由刻度尺的最小分度值决定。我们可以根据测量需要达到的准确程度以及被测对象最大可能值来选取合适的刻度尺。②刻度尺的基本使用方法。a．认清所用刻度尺的量程和最小刻度值；b．测量时，刻度尺的刻度线应贴近被测物体，同时使刻度尺和被测长度平行：C．零刻线磨损的尺子可以从其他整数刻度线量起；d．读数时视线要与尺面垂直；e．读数时要估读到最小刻度值的下一位；f．测量结果由准确值、估计值和单位三部分组成。 4测量长度的特殊方法:累积法/替代法 /配合法/滚动法/公式法 在测量过程中，我们要根据具体情况，灵活地运用所学知识，去寻找一种更准确、更简便的测量方法。 误差　　测量的结果不可能是绝对精确的。测量值和真实值之间的差异，叫做误差。 二、经典例题： 1、用最小刻度值是0.1毫米的尺子去测量某钢丝的直径，下面是几个同学的记录，其中有效数字错误的是A．0.52毫米　　　　 B．0.53毫米　 C．0.518毫　　　　　D．0.052厘米 2、某同学以铅笔长为单位长，测得一桌子的长度为单位长的5.6倍，则桌子的长应记作__________，其中准确值为_________，估计值为__________。 3、某同学为了测出细铜丝的直径，先将细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用毫米刻度尺测得铜线圈的总长度为70.5毫米，则细铜丝直径为_________。 4、某同学四次测量同一物体的长度，测量结果分别为36.2毫米、36.3毫米、36.1毫米36.3毫米。则他的测量结果应写为 A．36.2毫米　 B．36.22毫米　　C．36.225毫米　　　 D．36.3毫米 三、精选习题： 1．用刻度尺测得某物体的长度为1.700米，则所用刻度尺的最小刻度是 [ ]　　A．米　　 B．分米　　 C．厘米　　 D．毫米 2．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是[ ] A．6.7×104米　　　 B．6.7×105米 　　　　 C．6.7×106米　　　 D．6.7×107米 3．用直角三角板和刻度尺测量一圆柱形物体的直径，如图1—2所示，其中正确的图是 [ ] 　 4．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是 [ ]　　　　A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度　　　　B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值　　　　C．用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度，求平均值　　　　D．用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度 5．用最小刻度是毫米的刻度尺测量物体的长度，若用米作单位，则记录结果中小数点后数字有 [ ]A．1位　　　　 B．2位　　　　C．3位　　　　 D．4位 6．某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.980米，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.002米。则小桌每边真实长度是 [ ]A．1.000米　　 B．0.982米 　　　　C．1.020米　　 D．0.978米 7．学生用三角板上的最小刻度值是 [ ]　 A．1厘米　　　 B．1毫米　　　　C．0.1毫米　　 D．1微米 8．安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的最小刻度分别应该是 [ ]　 A．毫米，毫米　 B．厘米，厘米　　C．毫米，厘米　 D．厘米，毫米 9．某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20厘米、9.21厘米、9.20厘米，则下列说法中错误的是 [ ] A．测量结果最后应记作9.20厘米B．此刻度尺的最小刻度是毫米C．9.21厘米这个记录结果是错误的D．9.20中最末一位数字“0”是有意义的 10．下列说法中正确是 [ ]　A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差　B．测量时选用的工具越精密越好　C．学生用钢尺的最大测量长度为15厘米，因此，无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度　D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子 11．在下列各题中填入适当的数字或单位：　　（1）25英寸彩色电视机屏幕的对角线长为______厘米。　　（2）牛郎星和织女星相距约16__________。　　（3）家用电冰箱容量为249_________。　　（4）普通双人床床垫平面面积约为_________米2。 12．某人测得一本