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第七课 唯物辩证法的联系观 第二框用联系的观点看问题 明确目标把握方向（有的放矢） 1、知识目标：整体与部分的辩证关系，系统的含义与特征，理解系统优化的方法， 2、能力目标：使学生初步具有坚持和把握整体与部分辨证关系的能力，以及运用系统优化的方法。 3、情感、态度、价值观目标：树立整体意识，培养全局观念；坚持系统优化的方法，统筹考虑，优化组合。 考点再现和整合（先入为主，夯实基础） 自主测试 二、用联系的观点看问题 1．坚持用整体和部分的统一 （1）整体和部分的辨证关系： 相互区别： 相互联系（密不可分）： （2）方法论要求： ① ② 2、掌握系统优化的方法 ⑴整体与部分的关系，在一定意义上就是 的关系。 ⑵系统的含义及基本特征 ①含义： ②基本特征： ⑶掌握系统优化方法的方法论要求： ①实践方面： ②认识方面： 一、判断：整体大于部分，整体功能大于部分功能之和。 二、如何理解： “一着不慎，全盘皆输”以及“头痛医头，脚痛医脚”？ 三、体验高考 1．（2005江苏政治）下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是 （ ） A．勿疏小善，方恢大略 B．一着不慎，全盘皆输 C．愚者千虑，必有一得 D．天下难事，必作于易 2.（2008广东卷25）在创建卫生城市活动中，某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是A．部分依赖整体 B．部分影响整体．部分与整体相互转化D．部分与整体同等重要、不可分割 100－1＝0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100－1＝0”蕴含的哲理是 ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约，关键部分的功勇关系整体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用 A．①② B．①④ C． D．③④ 当堂检测 1．近海是海洋水产资源、矿产资源、盐业资源、交通资源、海洋能源、旅游资源最集中，开发效益最大的区域。因此，全面实施海洋综合管理，有序、有度地开发利用海洋资源，对于海洋的可持续发展，提高海洋防灾减灾能力，加强国防建设，均具有重要作用和深远意义。这启示我们（ ） A．要掌握系统优化的方法，着眼事物的整体性 B．把握好关键部分也就把握好了整体 C．关键部分功能及其变化决定着整体的功能 D．正确的认识来源于系统优化的方法 （ ） （ ） ③事物之间的联系是具体的、无条件的④事物之间的联系能够被发现和利用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、《管子·形势解》说：“海不辞水，故能成其大；山不辞石，故能成其高。”上述材料的哲学寓意是…（ ） A.①② B.①②③ C.①③ D.①②③④ 5、下列成语中与“见微知著”蕴涵相同哲理的是（ ） A B．盲人摸象 C．坐井观天 D．管中窥豹 6、 2005年12月28日，中央农村工作会议在北京举行，会议强调：全面建设小康社会、加快推进现代化，农业和农村始终是难点和重点。全面建设小康社会离不开农村经济的发展，这是因为（ ） A. B.部分制约整体，整体不能脱离部分而存在 C.部分功能之和大于整体功能之和 D整体功能大于部分功能之和 7、外国的一位心理学家说：“我 ＋ 我们 = 完全的我。”从世界观意义上看，其蕴涵的哲理是（ ） A.部分离不开整体，部分在整体中才有意义B.人生价值只有在集体中才能得到充分实现 C.个人只有融人社会，才能改造主观世界D.只有搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥 8、下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是 （ ） A. B.一着不慎，全盘皆输 C.愚者千虑，必有一得 D.天下难事，必作于易 9．天安门城楼的焰火未平息，一曲优美而“另类”的《国家》余音未消((“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家：一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家……，歌词主要体现了（ ）1．A 2．C 3.B 4．C 5．A6、B7.A8.B9。A 10.整体与部分是客观事物普遍联系的一种形式。在我国，国家与民族自治地方的关系是整体与部分的关系。整体与部分不可分割、相互依存，各民族自治地方是国家不可分割的部分，在国家整体中发挥着积极作用。整体与部分相互影响，国家作为整体在矛盾统一体中处于主导地位