第四周-组合数学1.pptVIP

组合数学 李清勇 2007－8－9 前言 组合数学经常使用的方法并不高深复杂。最主要的方法是计数时的合理分类和组合模型的转换。 但是，要学好组合数学并非易事，既需要一定的数学修养，也要进行相当的训练。 排列组合 加法法则与乘法法则 加法法则与乘法法则 加法法则与乘法法则 加法法则与乘法法则 例 某种样式的运动服的着色由底色和装饰条纹的颜色配成。底色可选红、蓝、橙、黄，条纹色可选黑、白，则共有4?2 = 8种着色方案。 若改成底色和条纹都用红、蓝、橙、黄四种颜色? 排列与组合 排列与组合 从n个中取r个的排列的典型例子是从n个不同的球中,取出r个,放入r个不同的盒子里,每盒1个。第1个盒子有n种选择，第2个有n-1种选择，······，第r个有n-r+1种选择。故有 P(n,r)=n(n-1)······(n-r+1) 有时也用[n]r记n(n-1)······(n-r+1) 排列与组合 若球不同，盒子相同，则是从n个中取r个的组合模型。若放入盒子后再将盒子标号区别，则又回到排列模型。每一个组合可有r!个标号方案。故有 C(n,r)·r!=P(n,r), C(n,r)=( )= 排列与组合 例 有5本不同的日文书，7本不同的英文书，10本不同的中文书。 1)取2本不同文字的书； 2)取2本相同文字的书； 3)任取两本书 排列与组合 解 1) 5×7+5×10+7×10=155; 2) C(5,2)+C(7,2)+C(10,2) =10+21+45=76; 3) 155+76=231=( ) 排列与组合 例 从[1,300]中取3个不同的数，使这3个数的和能被3整除，有多少种方案？ 模型转换 “一一对应”概念是一个在计数中极为基本的概念。一一对应既是单射又是满射。 如我们说A集合有n个元素 |A|=n，无非是建立了将A中元与[1,n]元一一对应的关系。 在组合计数时往往借助于一一对应实现模型转换。 比如要对A集合计数，但直接计数有困难，于是可设法构造一易于计数的B，使得A与B一一对应。 模型转换 例 在100名选手之间进行淘汰赛(即一场的比赛结果，失败者退出比赛),最后产生一名冠军，问要举行几场比赛？ 解 一种常见的思路是按轮计场，费事。另一种思路是淘汰的选手与比赛(按场计)集一一对应。99场比赛。 模型转换 模型转换 无论怎样走法，在x方向上总共走m步，在y方向上总共走n步。若用一个0表示x方向上的一步，一个字母1表示y方向上的一步。 则(0,0)→(m,n)的每一条路径可转换为m 个0与n个1组成的序列。一一映射 这样的0和1组成的序列的数目为（ ） 全排列的生成算法 就是对于给定的字符集，用有效的方法将所有可能的全排列无重复无遗漏地枚举出来。 递归方法 递归方法 字典序方法 字典序方法 若干等式及其组合意义 组合意义或组合证明，含意强弱的不同。承认组合证明与其他证明有相同的“合法性”。 若干等式及其组合意义 1. C(n,r)=C(n,n-r)　　 　(1)　　 从[1,n]去掉一个r子集，剩下一个(n-r)子集。由此建立C(n,r)与C(n,n-r)的一个一一对应。 故C(n,r)=C(n,n-r) 若干等式及其组合意义 2. C(n,r)=C(n-1,r)+C(n-1,r-1) (2) 从[1,n]取a1,a2,…,ar.设1≤a1＜a2＜…＜ar≤n,对取法分类：a1=1,有C(n-1,r-1)种方案 a11,有C(n-1,r)种方案 共有C(n-1,r)+C(n-1,r-1)中方案，故 C(n,r)=C(n-1,r)+C(n-1,r-1) 若干等式及其组合意义 杨辉三角除了(0,0)点，都满足此递推式 0r≤n,n0r C(n,r)= 1, r = 0 0, 0≤nr,r0≤n n0且r0 C(m+n,m)=C(m+n-1,m)+C(m+n-1,m-1) {(0,0)→(m,n)} ={(0,0)→(m,n-1)}∪{(0,0)→(m-1,n)} 若干等式及其组合意义 3.( )+( )+( )+…+( )=( ) (3) [1] 组合证明从[1,n+r+1]取a1a2…anan+1， 设a1＜a2＜…＜an ＜an+1， 可按a1的取值分类：a1=1,2,3,…r,r+1. a1=1, a2…an+1取自[2,n+r+1] 有( )种取法 若干等式及其组合意义 [2]从(0,0)到(n+1,r)