2017-2018学年小学教学教研上学期计划.docVIP

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2017-2018学年小学教学教研上学期计划

2017-2018学年小学教学教研上学期工作计划 一、指导思想 认真学习第四次全国教育工作会议精神及《教育规划纲要》,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,用科学发展观统领教学教研工作,争创人民满意的教育。以教育科研为主导,以基础教育课程实验改革为重点,以校本教研为中心,以优化课堂教学,落实有效训练主题活动为抓手,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,进一步更新教育教学理念,规范教学常规管理、校本教研与有效教学管理、课题研究过程管理,积极推进新课程改革进程。充分突显教师作为有效教学的主体地位,发挥教研组织研究、指导、服务职能,不断提高教学教研水平,切实提升教师整体素质,努力构建和谐的教育教学环境,努力提高教育教学质量。 二、工作思路 服务导航——强化服务意识,创建和谐校园 管理护航——深化课程改革,培养师生素质 改革扬帆——加强校本教研,提升教学质量 创新远航——打造精品队伍,促进均衡发展 三、工作目标 1、牢牢锁定教学质量目标。以沙洋县小学教学工作总结表彰会为契机,引导教师深入开展提高服务质量,提高教学质量重要意义的大讨论,不断完善教学管理制度,牢固树立以人为本,德育育人,质量至上教育教学质量观。本学期,我们的教学质量目标是:学前教育,家长的满意度达到98%以上,基础教育,各学科综合成绩、学校综合成绩力争处于全镇同类学校领先水平。 2、继续深入开展有效教学主题活动。继续深入学习和贯彻沙洋县教育和文化体育局《关于开展优化课堂教学,落实有效训练研究活动的指导意见》,加强有效教学主题活动的领导与管理,进一步完善管理制度,制定切实可行的实施方案。以理论学习、集体备课、讲课评课、课例交流、研讨反思等活动为基本形式,以微观课堂为焦点,以有效教学为核心,以课例研究为抓手,以教学问题为切点,以校本教研为手段,突破无为低效的课堂颈瓶,探求优质高效的新型课堂,全面提高我校教育教学质量。 3、继续深化新课程改革实验。本学期将把提高课堂教学效益的研究作为课改的重点,通过抓优化课堂教学,落实有效训练深化课程改革的主题活动、抓师资培训、抓典型引领、抓经验总结、抓成果积累与提升,积极有序推进新课程改革,进一步开创我校新课程改革新局面务实开展校本教研活动。进一步学习和深刻领会《沙洋县中小学教学教研管理规程》(修订稿),牢牢把握校本教研教学反思、同伴互助、专业引领三个基本层次,深入开展以集体备课、相互观课、问题研究、推进教改为主要特征的校本教研活动,认真总结研究探索校本教研的途径和方法,引领校本教研向深层次推进。 5、扎实抓好教学常规管理。以《沙洋县中小学教学教研管理规程》(修订稿)、《沙洋县实施有效教学基本规范》和《沙洋县中小学教师教学基本要求》《荆门市中小学教学常规》为指导,积极实施教学常规管理六个一模式:一周一次教研活动、一月一次常规自查评估、两月一次学情反馈、两月一次教情反思、一学期一次教学工作会、一学期一次教学工作总结会。严把五个关:一是严把备课特别是集体备课关,二是严把课堂教学效益关,三是严把作业批改关,四是严反单元检测关,五是严把教学辅导关。督导教师把备、教、辅、改、考、评、研各环节工作落实到实处。 6、认真抓好师资队伍建设。尊重教师自我实现的需要,搭建教师发展成长的平台,我们将主要采用愉快培养、成功培养模式,积极搭建教师快速发展的成长平台,让教师在切身的体验中认识到发展的意义,获得成功的感受体验,让全体教师感受到工作是幸福的,发展是快乐的,从而坚定教师发展的决心,进一步激发他们发展的主动性,使较快地成长。 7、进一步规范学籍管理和学前教育管理。其一,认真学习和深入贯彻《义务教育法》《未成年保护法》,进一步完善学籍管理责任制,强化控流保学措施,确保适龄儿童入学率、在籍生巩固率、毕业率达到100%;其二,积极配合县教育局和官当教育总支认真做好非法私立幼儿园的整顿工作;其三,以《幼儿园教育指导纲要》为目标,加强学前教育的管理,做到六规范:规范作息时间、规范教学内容、规范教学秩序、规范户外活动、规范晨检制度、规范质量评价,从而进一步提高学前教育的社会满意度。8、规范教学管理档案建设。本学年度继续以《沙洋县20**年中小学教学管理评价表》目标为标准,在积极有效地开展教学教研活动的同时,规范教学管理档案建设。每次教学教研活动要做到四有:有通知,有评价标准,有评分记载,有通报;档案建设与管理全优做到三专:专项立卷,专项入盒入柜,专人管理。 四、工作措施 ㈠加强教学质量管理,力求教学质量再创佳绩 1、成立毕业班质量管理领导小组,实施学校领导年级负责制。 ①全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,认真落实课程计划,开齐、开足、开好每一节课。牢固树立教育靠质量立业,学校靠质量立校,教师靠质量立身的教育教学质量观,坚定抓质量的信心,提高抓质量的勇气。 ②学校成立以

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