智者乐水仁者乐山概要.ppt

智者乐水 仁者乐山 -----山水游记作文评讲 写作要求： 要注意顺序，一般按日程安排或行程先后来写。用移步换景的方式。 抓住景物特征来描写。分自然景观和人文景观。景区的风光景物、建筑特点、社会生活、民风民俗、名胜古迹等 详略安排要得当。 语言力求简洁、鲜活风趣。 榜上有名 沈子曰：《九寨疏影》 刘懿文：《梦里水乡，邛海》 刘千博：《陇上小江南——天池》 胡玲玮：《漓江山水》 陈思溢：《游张家山》 蒲谏恪：《老家的竹林》 范龙翔：《北河之岸》 李颖懿：《高原上的雪莲花——青海》 精彩片段欣赏 清明的河水与五彩的卵石相映成辉，碧空的白云与青翠欲滴的树木隔空凝望，水灵灵的石桥，透彻的清新空气，再有一打金黄而又柔和的阳光洒下，掉在水面的天空碎成斑斓的格块，每一块都美得那么彻底。（姚思佳） 一只飞鸟悄然飞过，在洁白的天空中激起一圈圈无形的涟漪，那美丽的玉龙雪山静静地站在那里，若隐若现的云雾为她笼上了一层神秘的面纱。（王伯陶） 精彩片段欣赏 水下有一块巨石横在河中央，挡住了水的去路，只见它发出横暴的怒吼，卷起了两三米的巨浪，真有“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的气势。（蔡宪东） 走上桥的那一刻，便有清风从两侧拂来，带着大山古老而幽深的气息，携着深山中被历史遮掩的风沙，和着脚下的溪流与石块奏出的轻快而悠扬的乐曲，欢迎我们的到来。（杨偲偲） 精彩片段欣赏 眼前如折扇缓缓托出一幅画面：几叶扁舟在湖面划过，拖着长长的尾巴，惊动了羞怯的水草兴奋地扭着身子，几尾小鱼赶紧钻到一旁的水葫芦下面藏了起来（刘懿文） 高速公路两边的池塘里开满了荷花，高高低低、挤挤挨挨。远处的公路随山势起伏如同一条条墨色的河流在静静流淌. (张诗悦) 他山之石 说说这篇文章你最喜欢的地方，结合山水游记的要求加以评析。 你从她们的文章里学到了些什么？  九 寨 疏 影 沈子曰 她，执素绢绣扇半遮面，欲说还休；她，著绿纱长裙翩然起舞，妩媚动人；她，自沙沙细雨中缓步而来，婉约清秀……她，是我心中的九寨。 游九寨，是在炎热的七月。家乡正值炎阳高照，灼热逼人，而九寨沟，却是“冰肌玉骨，自清凉无汗”。 进了九寨沟，先得乘一段旅游大巴。大巴缓缓驶过，两旁树木郁郁葱葱，绿意盎然，枝叶在风中轻摇，仿佛正向游人招手。“……接下来我们将抵达熊猫海。”导游小姐轻柔的声音传来，引得大家纷纷向窗外望去：树影斑驳中隐约可见整块湖泊就像一个卧在山间的熊猫，憨态可掬，湖水色彩斑斓，浅蓝色、湖蓝色、草绿、祖母绿……交织在一起。 到了神女湖，我们纷纷下了车。一出车门，清新自然的空气，混合着山水的味道，形成一缕缕九寨的气息，钻入鼻孔，沁人心脾。道路一旁有护栏，凭栏而望，大大小小十几个海子散落在山水间，水面微有波澜，倒映出四周的青树翠蔓，仿佛十几面镜子，树影绰约，映在水中，忽的有了些“疏影横斜水清浅”的韵味。沿小路下去，便到了岸边，那水似蓝非绿，隐约可见鱼儿游动，悠然到来，又倏忽而逝……伸出双手，掬一捧湖水，明明看着是蓝色的，一离了湖泊便成了透明，往脸上一扑，顿时神清气爽，倍感舒适。 作文升格 这位小作者很想把文章写好，我们帮他把把脉，请你找出他的成功之处，还能结合游记的写作要求提出几个好的建议吗？ 课堂小结 1、要把话说明白，自己懂，也要让别人懂。 2、写景要抓住景物的特征。 3、写游记有去也有回。 4、写文章也要有剪辑，要有取舍。 5、描写要细致，要有画面感。 6、适当介绍人文景观。 小试牛刀 根据这堂课所学到的，重新把这次作文改一改。（可以同学间交换改，最好是自己改） * * 关于这神女湖还有一个美丽动人的传说。相传九寨中有一个美丽善良的姑娘，与同村一位勤劳英俊的小伙子相爱了，但一个恶魔贪恋姑娘的美色，杀死了小伙子，欲掳走姑娘，姑娘跳崖自尽，他们的故事感动了天神，天神将姑娘的身躯化为了九寨的群山，秀发化为了树木，而她颈上的珍珠，则化为了散落在山间的海子……听了这个传说，再看那海子，仿佛看到了一位姑娘娉婷的身影。 再往前行，有一岔路，往左是原始森林，我们选择了向右到五彩池。本来是怀了满腔热情，却忽然下起雨来，五彩池本就需在