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小学第一学期工作总结 小学第一学期工作总结：我校本学期在许多方面都取得了可喜成绩。在新的学年里我们要正视自己存在的问题,发扬优点和长处,团结一心,共同努力,为学校的发展做出自己积极的贡献。小学第一学期工作总结 本学期我校遵循市区教育主管部门的办学思路,坚持 质量第一的教学思想,以校本教研为中心,以课题实验为平台,以教学创新为出路,加强教育管理,规范教学行为,努力提高教育教学质量,较好地实现了学期目标任务。现将学校本学期主要工作总结如下: 一、抓管理,促校风。 1、抓教师管理,促良好教风的形成。 在教师管理方面,本学期着重加强了以下几方面工作: (1)、加强师德修养教育。 为加强师德修养教育,本学期我校仍坚持每周一下午三节课后政治学习例会制度。继续贯彻落实《教师职业道德行为规范》、《教师法》和《义务教育法》的有关规定,以实现教师自身价值为核心,广泛开展师德师表教育,引导教师以爱心从事教育,使广大教师具有热爱祖国、热爱人民、忠诚人民教育事业的崇高理想,热爱学生、教书育人、无私奉献的高尚品德,勇于探索、开拓创新的敬业精神。 (2)、规范教师工作行为。 本学期,学校结合教师绩效考核,进一步规范了教师各项工作制度,包括备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、成绩考核与评定教学五认真制度和办公制度等。 教育引导加制度约束,使我校教师养成了爱生、敬业、博学、创新的良好教风。 2、抓学生管理,促良好学风的形成。 在学生管理方面,学校着重抓好了班级和少先队两个主要阵地。 (1)、加强班级管理指导,力促良好班风学风的形成。 本学期,学校先后召开了5次形式多样的班主任教师工作会议,通过班主任工作培训指导和交流研讨,很多班主任的工作水平得到了提高。 (2)、加强少先队工作,发挥少先队引导和监督作用。 本学期,少先队开展了形式多样的常规教育活动,有力的促进了学生良好思想道德的形成和发展。而少先队值日工作又对学校和班级管理起到了良好的促进作用。 由于措施得力,本学期,我校各个班级班风正,学风浓。 二、抓教学,促质量。 本学期,学校牢固树立质量第一的办学理念,强化教学管理,搞好教学服务。 1、积极探索并建立适应新课改的教学制度。 --多数教师上课能体现新课程理念,把立体实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标作为重点,构建活而不乱、活而有序、活而高效的课堂景观,能积极运用自主、合作、探究的学习方式组织教学,关注学生发展。 --多数教师备课能体现新课标的精神,具有独创性、明确性、实用性,体现个性,体现反思,能站在学生角度思考问题,从学生实际出发设计教学。 --多数教师在听课活动中,能做好听课前的准备、听课中的记录和听课后的思考,取长补短,研究并改进自己的教学。听课后,各教研组能积极组织评课活动。 --部分教师能以做快乐作业,享快乐童年为理念,加强对作业设计、完成和批改形式的改革与研究,注重合理性、针对性、层次性。 --许多班主任在班级管理工作中能积极引导学生自主管理。 2、加强过程管理,规范教学行为。 本学期,学校各职能部门进一步加强了过程管理,加大了工作的检查指导和反馈力度,在工作检查中既做到严格公正,又要做到入情入理,从而充分调动广大教师的工作积极性。 本学期,学校充分发挥教研组长和年级组长的作用,重点加强了一日常规的管理和教学五认真的落实。课堂教学和一日常规继续实行日查制,班主任工作实行周查制,备课、作业实行月查制。所有检查均实行量化打分,并记入教师业务档案。 3、加强质量检测,关注教学效果。 教学质量是学校的生命线。为切实提高教学质量,学校积极引导学科组加强阶段质量检测,及时发现教学中存在的问题,不断改进教学内容和方法。 三、抓活动,促发展。 为促进学校发展,学校积极开展各种活动。 1、开展教研活动,促教师专业发展。 本学期重点开展的教研活动有: (1)、以上好课、评好课为重点,大力开展一人一课活动。 运用教师继续教育培训有关上好课、评好课的理论,结合一人一课活动,积极开展听课评课活动,该项活动的开展既加深了广大教师对教育理论的理解和认识,又提高了广大教师的教学实践能力。 (2)、以课题研究为平台,大力开展教育科研。 本学期我校国家级、省级课题在课题组成员的积极努力下圆满结题。另有两个立项课题正依照计划在积极实施中。 2、开展艺体活动,促学生特色发展。 (1)、圆满举办了我校秋季田径运动会。 (2)、积极参加市中小学生运动会,取得长跑比赛第一名。 (3)、结合国庆节和元旦节举办了两次校级书画竞赛。 (4)、以班级为单位,结合元旦庆祝开展的丰富多彩的文艺活动。 总之,我校本学期在许多方面都取得了可喜成绩。在新的学年里我们要正视自己存在的问题,发扬优点和长处,团结一心,共同努力,为学校的发展做出自己积极的贡献。 第 页