讲义 教师事业部.pdf

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讲义 教师事业部

讲义 教师事业部 语文笔试七学记 讲义 主讲:刘伟丹 QQ 号:497833750 微信公众号:刘伟丹 1 ✈乘华图翅膀 圆教师梦想✈ 讲义 教师事业部 目录 第一记 听一首歌,学两种修辞,做几道高频题1 第一记 听一首歌,学两种修辞,做几道高频题3 第二记 一题搞定诗歌鉴赏7 第三记 课程标准高频考题11 第四记 一小时搞定教学设计22 第五记 常考的文学大家30 第六记 文言文阅读有技巧37 第七记 写作技巧之素材运用的逻辑47 2 ✈乘华图翅膀 圆教师梦想✈ 讲义 教师事业部 第一记 听一首歌,学两种修辞,做几道高频题 一、比喻 1.概念: 比喻就是 “打比方”。即两种不同性质的事物,彼此有似点,便用一事物来比方另一事物的一 种修辞格。 2.结构: 比喻的结构,一般由三部分组成,即本体 (被比喻的事物)、喻体 (作比喻的事物)和比喻词 (比喻关系的标志性词语)组成。 3.比喻的种类: (1)明喻。本体喻体都出现,中间用比喻词 “像、似、仿佛、犹如”等联结, 例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 (2)暗喻。本体喻体都出现,中间用喻词 “是、成了、变成”等联结,有时暗喻不用喻词。 例如:更多的时候,乌云四合,层峦叠蟑都成了水墨山水。 (3)借喻。不出现本体,直接叙述喻体。 例如:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (4)博喻。用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体。 例如:这种下笔以前的修改是最要紧不过的了,正如盖房子首先要打好图样,作战首先要订好 计划一样。 4.比喻的作用: ①具体、形象、生动。 如:柳妈的打皱的脸也笑了起来,使她蹙缩得像一个核桃。 ②浅显易懂。 如:小石头可以砸破大水缸——比喻小的可以战胜大的。 ③表达感情。 如:地下 “乌龟” (坦克)乱爬,头上 “乌鸦” (飞机)成阵。 二、借代 1.概念: 用借体代本体。它不直接说出所要表述的人或物,而用上其相关的事物来代替,可用部分代整 体,以特征代本体,以专名代泛称等,如 《药》中以“花白胡子”代人物,便是以特征代本体。比 3 ✈乘华图翅膀 圆教师梦想✈ 讲义 教师事业部 喻要求本体与喻体有相似点,借代要求借体与本体有相同处。借用本事物有密切关系的其它事物来 代替本事物。 例如: ①红眼睛原知道他家里只有一个老娘 ②我买了一台 “康佳” ③樯橹灰飞烟灭 ④新时代的雷锋不知千千万 ⑤他走进柜台,从腰间伸出手来,满把是银的和铜的

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