原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
如何在小学科学课程中渗透法制教育的
谈小学科学课中的法制教育渗透
余庆县凉风小学 李正强
小学生法制宣传教育是一项复杂的工程，随着素质教育的强力推进，我国中小学法制教育取得了较大的成果，但同时也存在着不少的问题。法制教育没有受到应有的重视，法制课很难进入学校正式课堂。虽然不少学校在加强从小学生就开始学法、用法工作中进行了积极的探索，摸索了一些小学学生喜闻乐见的形式，如征文比赛、法制文艺小节目等，但这些活动毕竟活动时间短、活动范围有限，其效果形不成长期效应。在这种情况下，只有我们一线教师要在长时间的课堂教学中结合学科的自身特点，将法制教育其有机地渗透到小学生平时的学习生活中，就显得具有十分重要的意义。特别是小学科学课内容渗透法制教育更为有利。
一、科学教学中渗透法制教育的重要性
课堂教学在学校教学中处于核心地位，教育的目标、价值主要通过课堂来体现。除法制专项教育教学外，我们通过其他学科课堂教学有机的渗透法律知识，这是深化学生法制教育的一条重要渠道。实践证明，如果在各门课程的课堂教学中结合教学内容，以生动活泼的形式，宣讲法律知识，引导学生注意行为规范，遵纪守法，往往能形成良好的学法气氛，收到事半功倍的效果。
2
文档评论（0）