评教授个人总结.docVIP

评教授个人总结 职称评审个人工作总结 20××—20××年工作总结 ×××单位×× 本人自20××年9月被评为××职称以来，自觉加强思想自我建设，认真履行岗位职责，积极提高教育教学水平，努力开展教学科研活动，探索专业建设途径，取得了一定成绩。现将×年来的情况总结如下： 一、思想总结 本人积极学习马列主义和邓小平理论，尤其是“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义和谐社会建设的思想，坚定拥护党和国家的路线、方针、政策，对国家的时政、经济和社会情况保持高度关注，认真学习领会党中央的重要政策，模范遵守国家的法律、法规和学院的规章制度，为建设和谐和会、和谐校园贡献了一份微薄的力量。认真实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，将其作为提高师德修养的主要方面，在日常生活和教学工作中体现一名人民教师应有的社会公德和职业道德，爱护学生、关心学生、帮助学生，认真做好自己的本职工作。 根据上级部署和学院工作安排，认真参加“创先争优”教育活动，深入学习上级的相关文件，积极参加学院举行的一系列专项教育活动。xx年7月到革命圣地井冈山进行参观学习活动；2016年7月份到革命圣地延安接受革命传统教育，撰写思想体会一篇被选入系部主编的活动材料。9月份参加学院主办的征文活动，撰写的《××××》一文获得一等奖。 党的十八大召开期间，坚持每天收听收看会议实况；大会胜利闭幕后，认真学习新的党章和会议决议，在工作和生活中认真贯彻会议精神，将其与本职工作紧密结合在一起。为了进一步提高政治思想觉悟，2016年8月参加了由省委宣传部和省教育厅主办的全省哲学社会科学教学科研骨干研修班，对党的最新理论路线有了更加深刻的认识，进一步提高了学习贯彻的自觉性和主动性。 二、教学总结 承担了饱和的课程教学任务 系统讲授了××专业核心课程和公共基础课程，如××等课程，×年来年均计划×××学时。 指导××届××专业学生毕业实习、毕业论文共计约××人。 20××年××月作为主讲教师参加省级精品课《××××》建设评估验收工作。 积极提高教学工作水平 积极参加各类教学交流活动，设计的教案《××》获得由××举办的××比赛××等奖。编写的教材获得××成果××等奖。20××年获得××比赛三等奖。 认真遵守教学纪律 在教育教学工作中继续强化责任感，勤奋敬业，没有发生违反教学纪律的事件。 三、教研室管理工作和专业建设工作总结 作为文秘教研室主任，本人认真履行相关职责，努力学习领会和贯彻落实学院示范校建设的指导思想，紧紧围绕学院示范校建设中心工作，积极探索专业建设和改革的途径。 教研室日常管理工作 在专业和教研室日常管理中，认真贯彻系部领导的思想，采取多种措施监控教学质量：一是，定期和不定期的听课，监督教师课堂授课质量，了解学生课堂表现；二是，定期抽查教师教案、课件、教学实施计划等教学文件与材料，督促教师提高备课水平；三是，多次开展教研活动，在教师中形成竞赛氛围，促进教学质量的提高；四是，通过学生座谈会了解教师授课的实际效果；五是，加大对课程考核环节的监督，对试卷质量、评分标准、实践考核方式等环节进行严格把关。 顺利完成了迎接新生、入学教育、专业教育等工作，努力促进新生对学院和专业的认同感。 教师评职称个人工作总结 我自1996年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。 一、 政治思想、工作态度方面 始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、 教育教学方面 本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据