材料作文(议论文)开头写法概要.pptVIP

材料型（议论文）作文开头怎么写 你寒窗苦读十余载，而我们只有90秒。 ——阅卷人箴言 一、材料作文开头如何写 　　 “引、议、提”是写好供料议论文开头的三字诀。 请看材料：阅读下面这句黄永玉给自己的画作《螃蟹》所写的解说，写篇不少于800字的议论文。 螃蟹：可也怪！人怎么是直着走的？ 引：就是引用材料。 高考中供材料作文，尤其是写议论文，切忌开头不引述材料，即使其他文体也不能整篇脱开材料。 材料的引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要。材料的引用不可过长，三五句话，50字即可。也不可在文章一开头即用“读了这则材料”、之类的话代替对材料的引述。 题目：校准自己的秤 “可也怪，人怎么是直着走的？”这是黄永玉画作中一只螃蟹的台词。（引） 议：是对材料中提供的信息联系生活实际进行分析议论。如对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为提出观点作铺垫。这部分也不能长，100字左右即可，不能举例。 螃蟹为什么会提出这样的问题呢？或许因为它蟹眼近视，见少识短？或者因为蟹心太小，只装得下自己，容不得别人？我想多半是后者。螃蟹的自我感觉太好了，以为自已横行，别人也得霸道。拿自己的好恶去强求别人，却不知道在指摘别人的时候，可笑的正是它自己。（议） 提：就是在前面议论的基础上简明扼要地提出论点。注意，论点一定要明确，要怎么样，不要怎么样，提倡什么，反对什么，旗帜要鲜明，最好用判断句，或祈使句。文字要简炼，一两句话即可。 例： 由是我想，高贵的人啊，可不要象螃蟹一样自以为是呀!请你在称量别人的时候，最好校准自己手中的秤，先称一称自己。（提） 我们的习作：墙 曾有一名学子，望着清华大学的围墙感动不已：“一百年来，是这座墙挡住了外界的喧嚣，将我们包裹其中，给我们一种可贵的安全。”面对这样的一番感慨，我感到一种漠然与可悲。的确，一堵墙可以阻挡很多——灾害、瘟疫与杀戮，都无法触及躲在高墙背后的我们，我们尽可以安然自若，怡然自得，任凭它墙外几层风雨，几度秋凉。但在它挡住灾祸的同时，它也挡住了许多其他的东西——一些不该被阻挡，一些我们需要的东西。当安全变成一种隔绝，当封闭变为一种愚昧的自守，这堵墙，还意味着什么？ 练习：分析这段开头 有人把墙当作依靠，有人把墙当作堡垒，但对更多的人来说墙是禁锢，墙是束缚，这一道墙捆住的，不仅是他们的人，更是他们的心，是他们插上了翅膀却永远无法飞翔的梦想。 引、议、提三者结合 有人把墙当作依靠，有人把墙当作堡垒，但对更多的人来说墙是禁锢，墙是束缚，这一道墙捆住的，不仅是他们的人，更是他们的心，是他们插上了翅膀却永远无法飞翔的梦想。 随堂训练 作文材料：  古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大海上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优美动听。每看到有船只经过，它们就在岛上放声歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的猎物。 要求：请选择一个角度写一篇不少于800字的议论文。  评析：这段文章的开头“引材”简洁，语言流畅，但最大的问题就是在“引材”与中心观点之间没有“评材”部分的过渡。在概括材料之后，用一个连词“因此”生硬地将材料与观点拼凑在一起。  评析：这段文章的开头比较成功地打造了“引材——评材——观点”式开头模式。胜在语言简洁上，而且用“现实生活中，诱惑更是无处不在”“在通往成功的道路中，处处充满诱惑”这两句评材，将材料与中心观点自然的结合在一起。但美中不足是这种结合显得过于简单，衔接比较呆板。  评析：这段开头与前面二个例子不同之处在于作者将“引材”与“评材”结合成一体，在引中评，边引边评，自然而然地过渡到中心观点上。  这其实就是对比破题 有人把墙当作依靠，有人把墙当作堡垒，但对更多的人来说墙是禁锢，墙是束缚，这一道墙捆住的，不仅是他们的人，更是他们的心，是他们插上了翅膀却永远无法飞翔的梦想。 * * 1、 切合题意（一类文） 2、 符合题意（二类文） 3、 基本符合题意（三类文） 4、 脱离材料立意（说明：没有从材料进行切入写作，观点不能从材料中合理得出，判为四类文） 审题立意:全面理解材料,自选角度立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文 参照的评分标准 示例1：  古希腊神话中有一个故事，在美丽的