托班美术兴趣班计划.doc

托班美术兴趣班计划 绘画活动是发展孩子想象力、创造力的有效手段，也是孩子们较喜欢的活动，而兴趣就成了他们最好的老师。学习兴趣为动力，有了兴趣，幼儿才会主动思考。教师要做的是尊重幼儿的兴趣，并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容，使幼儿获得有关经验，体验成功，树立自信心。习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。主要方式是涂色、添画在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，促进幼儿个性的发展。?  具 体 安 排 时 间 周 次 教 学 内 容 备 注 07.3.9 2 美丽的花 07.3.16 3 下雨了 07.3.23 4 小鱼吐泡泡 07.3.30 5 草莓 07.4.3 6 可爱的小蝌蚪 07.4.10 7 葡萄 07.4.17 8 美丽的蝴蝶 07.4.24 9 可爱的瓢虫 07.5.8 11 菠萝 07.5.15 12 小豆芽 07.5.22 13 荷包蛋 07.5.29 14 手拉手 07.6.5 15 西瓜 07.6.12 16 可爱的毛毛虫 07.6.19 17 小蜗牛 07.6.26 18 大螃蟹 ?? ?一、学期美术教学计划 (1)本学期美术班共分18课时 蜡笔画 11课时 水彩笔 5课时 手工粘贴画 2课时 (2)本兴趣班幼儿的基本情况 本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。 （1）绘画方面 教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体； 2.学习在画面上进行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，能大胆地按意愿画画； 3.能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀； 4.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，作到色彩鲜艳。 （2）手工方面 1学会一些简单的折叠方法，较平整地折叠简单的玩具。能把现成的图形或材料按顺序粘贴到 2适当的位置上，认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。能撕出简单的物体 （3）欣赏方面 欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培养幼儿初步的美感和审美能力。 三、美术教学材料的准备 白纸、素描纸、水彩笔（24色）、油画棒、废旧物品、 四、美术教学进度安排 教学内容 二月?????????????????? 三月1???????????? 2???????????? 1????????2???????? 3???????? 4蜡笔画????????腊笔画?????? 腊笔画???? 撕纸???? 水彩画???? 蜡笔画吹泡泡????????美丽的气球?? 美丽的红星??好娃娃?? 彩虹??????我的家（房子）四月???????????????????????????????????? 五月1????????2????????3????????4???????? 1????????2???????? 3???????? 4水彩笔??蜡笔画?? 蜡笔画????蜡笔画???? 贴纸????蜡笔画????蜡笔画????水彩画小鱼儿 美丽的花??下雨了?? 小伞?????? 毛毛虫????帽子?? 漂亮的小树?? 圣诞树六月1????????2 3 4?????水彩笔?? 蜡笔画 蜡笔画????????水彩画一家人?? 七彩气球 漂亮的雨伞 我的衣服 托班区域活动材料的投放玩法及投放目的 名称 材? 料? 投? 放 玩??? 法 娃 娃 家 塑料碗怀、刀、叉等厨房用具、 幼儿的衣服、脸盒、衣架、手帕等 将这些物品投入使幼儿体验办家家的愉快情绪，同时也培养幼儿的交往能力及合作意识。 衣服用于幼儿练习扣纽扣、拉拉链，幼儿自己能力结合衣架，模仿成人（学习叠衣服），做家务情景。 动 脑 筋 水果分类：各种塑料水果、贴有色块的箩筐 幼儿根据箩筐上的色块将水果按颜色进行分类，并说出水果名称及颜色。 目的：学习按色彩分类。 方形积水 幼儿根据方形上的图形找到相应的物品，并将物品投入其中。 目的：学习认识各种图形。 拼图、福娃拼图 幼儿根据拼图轮廓及提示找到相应的小图片，并将其拼成完整的图形。 目的：培养幼儿的形象思维。 积木组合 幼儿根据木块上的小孔，找相应的木棍，并动脑交木片入放木棍底部。 目的：培养z幼儿逻辑思维。 小 巧 手 1、? 穿木珠（小动物） 2、? 穿线洞洞板 ?3、拧螺丝 4、套圈 5、夹夹子 ?6、喂食 ?7、橡皮泥