八年三班-我与班集体_主题班会推荐.pptVIP

活动一： 运动会的报名工作就要结束了，可是七年级（2）班的参赛人选迟迟没能定下来。围绕着派谁上场，班里的几个同学又一次争论起来。 张宁愤愤不平地说：“我不选李菲上，什么好事都让她占了。又评她当‘三好生’，又让她入团，这场比赛还让她拿金牌……”陈楠着急地说：“听我说，听我的准保没错，李菲上不上我不管，但是必须让王忠参赛，王忠的速度最快，无人能比，我看这事就听我的吧。” * 周艳不慌不忙地说：“我看这次比赛，选谁都不理想，李菲吧，跑起步来不好看，王忠吧有勇无谋，于强吧，不懂比赛规则。哎，咱们班挑不出人来了。”于强冲到人群中说：“有什么好商量的，你们都靠边站，我上，谁反对，谁敢反对！”随后对着桌子猛击一掌。 大家不欢而散，张丽边走边说：“我看咱们还是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑啊。” 这个班集体存在什么问题？你有什么方法使这个班的同学融入集体？ * 梭子鱼、虾和天鹅 一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一点儿也没有移动。这并不是因为小车重得动不了，而是另有缘故：天鹅使劲往上向天空提升，虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉去。 这说明了什么？ * “流沙不能聚成塔，建材的团结才能建起巍峨的大厦。” 你是如何理解这句话的？ 增强班集体的 * 古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。” * 班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？ * 八年三班的优点。 同学们相处的很融洽开心； 班干部、课代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人，努力学习； 没有或极少自私自利的现象； 男、女生参加体育活动积极性较高； 所有同学都尊敬老师、听老师话，热爱劳动。 * 八年三班的缺点需要改进的地方： 课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学； 同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心； 自习时间纪律不够好； 还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好 静等老师； 同班同学有时不会互相帮助，太小心眼； 做卫生不够自觉； 有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪； 班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论； * 我为八年三 班做了什么？ * 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)； 最后走会关门、窗； 坚持做好个人卫生、穿校服常理发； 吃饭做操走路整齐不说话； 提教学和班集体的意见； 为班活动付出实际行动； 积极配合班干部的工作；做好本职工作； 配合好老师上课；遵守课堂纪律； 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来； 升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话； 坚持早读；做好各科笔记； 积极参与各种课外活动； 尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭; 自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律； 管理好班级的纪律和卫生； 我为八年三班做过的事情？（每题一分；满分15分） * *  1组：在纪律方面  2组：在学习方面 3组：在卫生方面 4组：在活动方面  5组：在师生关系方面  讨论 * * 纪律是自由的保证 纪律是学习的保证 纪律也是安全的保证 * 不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为 纪律=整人，纪律=惩罚。 严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。 遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。 * * * 构建和谐的师生关系。 * 互动环节： 请几名同学对老师说一句你最想对老师说的话 * 1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督; 2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他. 3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!! 齐读 * * 黑板、讲台保持干净整洁 热爱劳动，做好值日工作 。。。。。。 * * 我能为我的 班做什么？ * 我们能为我们的班做什么？ 做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拉低班级平均分； 组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 积极参加课外活动比赛，为班增光； 做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查） 在学习上能帮助同学