备考5--高中生物第二册综合试题.doc

高中生物第二册综合训练试题 一?选择题：（本大题共40题，每一选择题分，共0分。） B. C.－M D.不确定 5.用杂合的高茎豌豆连续自交，F3代高茎豌豆中纯合体的几率为d A.1/3 B.2/3 C.7/8 D.5/9 6.孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是 A.原核生物没有遗传物质 B.原核生物没有核物质 C.原核生物没有膜性细胞器 D.原核生物主要进行无性生殖 7.以基因型为Aa的水蜜桃为接穗，嫁接到相同基因型的水蜜桃砧木上，所结的水蜜桃果肉基因型是杂合体的几率为 A.0 B.25% C.50% D.100% 8.基因型为AaBbCc和AaBbcc的两种豌豆杂交，后代中基因型和表现型的种类数以及纯合显性的几率分别是 A.18，8，1/32 B.18，6，1/16 C.16，4，1/32 D.16，4，1/16 9.让基因型为Aa和aa的玉米间行种植，所结果实中胚乳的基因型不可能为 A.Aaa B.aaa C.AAa D.AAA 10.科学家做了下面的实验：把家蝇分成多组，每组分为A、B两部分，用DDT处理每一组的A部分（B部分不接触DDT），处理后选死亡率最低的一组的B部分饲养繁殖后，把后代分成多组，每组分成A、B两部分，重复上述实验。这样一代一代选择下去，就可以从B部分中选出强抗性的家蝇，上述的实验事实说明 A.家蝇的抗药性是DDT使其基因突变的结果 B.家蝇的抗药性是DDT使其染色体变异的结果 C.家蝇的抗药性原来已存在，不是DDT诱导的结果 D.家蝇的抗药性是家蝇逐代对毒性强的DDT识别能力提高的结果 11.如图所示，共同生活在一起的两种群，一个种群主要以a为食，另一个种群主要以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c表示（图B表示图A经过自然选择形成的结果）。下列关于种群的描述错误的是 A.两个种群间存在着竞争的关系 B.自然选择使以c为食的个体日趋没落 C.自然选择使两种群中的一种灭绝 D.两种群在竞争中最终适应环境 12.证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是肺炎双球菌的转化实验，肺炎双球菌有两种类型，无荚膜（R株）细菌不能使小鼠发病；有荚膜（S株）细菌可使小鼠得肺炎而死亡。下列各项叙述中不能证明DNA是遗传物质的是 A.用S株给小鼠注射，小鼠死亡；用R株给小鼠注射，小鼠不死亡 B.用S株DNA与活R株细菌混合注射，小鼠死亡 C.加热杀死S株并与活R株细菌混合注射到小鼠体内，小鼠死亡 D.用DNA酶处理S株DNA后与R株细菌混合注射到小鼠体内，小鼠不死亡 13.两只杂合黑豚鼠交配，后代出现白豚鼠的原因最可能是什么？若杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，则出现3黑∶1白的可能性为 A.减数分裂时，非等位基因的自由组合，100% B.减数分裂时，等位基因的分离， C.受精作用时，非等位基因的自由组合，3∶1 D.基因突变，100% 14.如图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是 A.①② B.③④⑥ C.⑤⑥ D.②④ 15.如图表示血友病的遗传系谱，则7号的致病基因来自于 A.1号 B.2号 C.3号 D.4号 16.一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生活能力很差，但是当气温上升到25.5℃时，突变体的生活能力大大提高了。这说明 A.生物的突变常常是有利的 B.突变的有利或有害取决于环境条件 C.突变体的体质增强 D.环境条件的变化对突变体是有利的 17.人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是 ①要树立保护环境的法制观念 ②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益 ③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源 ④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源 ⑤保护并大量发展对人类有利的物种，消灭对人类不利的种群 ⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木 ⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼 ⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生活所需要的自然环境 ⑨进行自然保护的惟一手段是建立自然保护区 建立自然保护区是进行自然保护的有效手段 A.①③④⑤⑦ B.①②④⑧ C.①⑤⑥⑦⑨