独立学院学生素质教育刍议.doc

独立学院学生素质教育刍议 独立学院是一种在国内新兴的办学方式，高校优质办学资源与优质社会资本结合形成的本科层次的新模式教育机构它独立的法人资格、独立的校园校舍、独立的教学和财务管理、独立招生和独立颁发本科毕业证书，是更好更快扩大高等教育资源的一种有效途径对今后我国高等教育的持续、健康发展具有重大的要想全面提高学生的素质，就要先看到部分学生在素质方面存在的问题。 主要是指大学生本学科本专业知识基本理论、基本技能以及自我学习能力、创新能力等。自我定位不够确切，好高骛远，道德文化素质主要指大学生的政治方向，包括政治观、人生观、价值观道德品质包括真诚、勤奋、有责任感等不思进取不少大学生外语好数理化好经济头脑，但不了解长城、黄河，不了解文天祥、史可法对祖国的地理、历史、文化无知的人，怎可能有感情、有责任地为祖国服务和献身呢心理素质主要指大学生应有的健康的心理状态，如承受挫折、失败的能力，积极乐观的态度，健全的人格等等。人文素质教育不仅仅是要传授文学、历史、哲学等知识，更重要的是要培养一种历史感它不仅有助于在专业领域内更，还可以帮助他们分清崇高与卑下，逐步提升人格，促进素质的全面发展。在心理，能够面对挫折失败的打击，具有强的意志力和坚忍不拔的精神对有积极乐观的态度，能够不断的发现自己心理上，不断提高自我教育的能力要积极举办有利于提高学生科学文化素质的系列讲座，大力开展社团活动和文化艺术活动，使在丰富多彩的校园生活中受到陶冶获得新知识，增长才干，培养高尚的情操，胸怀，增强团队意识，更好发展个人的特长和兴趣。校园文化以社会主义为主导，以校园精神文明为底蕴，由师生员工共同创造是一所学校的传统、作风和理想追求的综合体现。影响着学生的思想品质、价值观念和生活方式的选择，具有极强的导向作用。 1