Pep六下册Unit 3第二课时说课稿(中英对照).doc

Pep小学英语六年级下册 Unit 3：Last weekend Period 2说课稿 一、说教学内容 我说课的内容是Pep小学英语六年级下册Unit 3 Part A的第二课时。包括A Let’s try，Let’s talk，Let’s find out三部分内容。主要是巩固第一课时中五个动词短语的过去式，This lesson is mainly in order to consolidate the past tense of the five verb phrases learned in the first period让学生能够利用这些短语描述自己在过去的时间里所做的事情，Students can use these phrases to describe what they did in the past time,运用主要句型：What did you do last weekend? 询问他人在过去的时间里所做的事情，以及Did you…？的操练，And the practice of sentence...,并能够在实际情景中运用。in practical situations 二、说教学目标 依据《国家英语课程标准》和学生的基本情况，我确定了以下教学目标： （一）知识目标： 1、复习巩固一般过去时态，正确使用动词的过去式；Review the simple past tense, use the past forms of verbs correctly 2、需要学生掌握四会句型What did you do last weekend? I played football.并能够在实际情景中运用。 And can be replaced in the actual situation. 3、能够用过去式的一般疑问句形式进行简单的提问，如：Did you clean the room? Yes,I did./ No,I didn’t. To give out simple questions using a general question of the past 4、能够听懂并完成Let’s try部分的练习。 5、能够正确运用新语言完成Let’s find out中的任务be able to properly use the new language to complete Let s find out task。 （二）技能目标：进一步提高英语听说读写的技能，提高英语思维能力和实际运用能力。To further improve the English reading and writing skills, improve the ability of English thinking and using （三）情感、态度目标：培养小组合作精神，激励学生大胆开口，积极活动，为个人、小组争得荣誉。 Training team cooperation spirit, encourage students to speak, active, win honor for the individual and team. 三、说教学重、难点 1、重点：听、说、读、写句型：What did you do last weekend? I played football.并能够在实际情景中运用。 2、难点：初步了解动词过去式的一般疑问句形式；识记help的意思。A preliminary understanding of general question form of past tense verbs; memorizing the meaning of help 四、说教法 为了将学生的听说读写技能和英语语言实际运用的能力自然地融入到课堂活动当中，我主要采用了视听教学法、交际教学法和任务教学法。视听主要是听英文回答问题；交际主要是全班以不同形式交流上周末的活动；任务一是对阅读方法的指导，另一个是通过询问和交流上周末的活动来巩固过去时态的运用。 In order to put the students’ ability of speaking,listening,reading and writing skills and practical application naturally into the classroom activities, I mainly use the audio-visual teaching method, communicative teaching method and task-based teaching method. A