实数A008.doc

实数运算 【知识要点】 1．对被开放数含有分母和开的尽的因数的实数进行化简； 2．； 3．能利用实数的运算法则与运算律进行有关实数的简单运算； 4．学会进行实数的大小比较； 【经典例题】 1．化简： （1） （2） （3） （4） （5） 2．化简： （1） （2） （3） （4）3－－ （5） 3．座钟的摆动一个来回所需的时间称为一个周期，其中计算公式为，其中表示周期（单位：s），表示摆长（单位：m），为重力加速度且m/s2．假如一台座钟的摆长为0.5m，它每摆动一个来回发出一次滴答声，那么在1min内，该座钟发出多少次滴答声？ 4．比较下列两个数的大小，并写出推理过程； （1）和3 （2）6和 （3）和 5．想一想：将等式和反过来的等式和还成立吗？式子： 和成立吗？仿照上面的方法，化简下列各式： （1） （2） （3） 6．已知三角形的三边的长分别为cm、cm、cm，求这个三角形的周长和面积 7．已知是的整数部分，是的小数部分，计算的值． 8．设，都是有理数，且满足方程：，求与的值． 【课堂练习】 （一）填空题： 1．比较大小 ， 2．若、都是无理数，且，则、的值可以是 （填上一组满足条件的值）． 3．若实数、满足方程，则与的关系是 ． 4．64的立方根与的平方根之和是 ． 5．化简根式= ． （二）选择题 1．实数满足方程，则保留三个有效数字是（ ）． A．1.87 B．1.32 C．±1.87 D．±1.32 2．已知，则的值是（ ）． A． B．－ C．± D．－ 3．若，为实数，且，则的值为（ ）． A．－1 B．1 C．1或7 D．7 4．下列计算正确的是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 5．计算的结果为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 6．满足，则（　　） Ａ． Ｂ．3 Ｃ． Ｄ．不能确定 7．与的大小关系是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． （三）计算 （1）； （2） （3） （4） （5） （6） （四）解答题 1．已知都是实数，且，求的平方根。 2．已知满足，解关于的方程。 【课外练习】 （一）填空题 1．若实数的倒数等于它本身，则　　　　　　． 2．如图，以１为直角边长作直角三角形，以它的斜边长和1为直角边作第二个直角三角形，再以它的斜边和1为直角边作第三个直角三角形，以此类推，所得第个直角三角形的斜边长为　　　　． 3．老师在黑板上画了一个图，如图，图中点表示　　　，它与1.5比较大小　　　． 4．若，则　　　　． 5．比较大小：　　　　　； 6．请你观察、思考下列计算过程： 因为112=121，所以=11 ； 因为1112=12321，所以；……， 由此猜想=_____. （二）选择题 1．下列关于实数的说法中，不正确的是（　　） Ａ．既没有最大的实数，也没有最小的实数 Ｂ．两个实数中，平方较大者的绝对值也较大 Ｃ．没有绝对值最大的实数，但有绝对值最小的实数 Ｄ．有理数都可以用数轴上的点来表示，反过来，数轴上的某点也一定可以找到一个有理数与之相对． 2．设 ，， ，则的大小关系是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 3．计算的结果是（??? ） A．????????????? B．?????????????? C．????????????? ??? D． 4．化简得 （ 　　） Ａ．－2　　　　Ｂ．　　　　Ｃ．2　　　　Ｄ． 5．估算的值 （　　） Ａ．在4和5之间 Ｂ．在5和6之间 Ｃ．在6和7之间 Ｄ．在7和8之间 （三）简单题 1．计算： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 2．比较下列各组数里两个数的大小： （1），1.7 （2）， （3）－2， 宇光教育 初二数学 2010暑假班A007 6