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八下思想品德第九 十课复习
第九课
1、人们心目中的公平:公平是比较中产生的,人们心目中的公平意味着处理事情要合情合理,参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他相应的利益。
2、失去公平的危害性:
如果受到不公平对待,产生不公平的感觉就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化,合作难以为继,会对经济发展产生不利影响,甚至会由此带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。
3、公平对社会稳定、个人发展的重要性:
社会的发展离不开人的发展。
1)有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;
2)有了公平,我们才可能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而调动自身的积极性。这样,整个社会才能人人各司其职,各尽所能,各得其所,共同失去社会持续发展。
4、如何面对社会生活中的 不 公平
公平总是会受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的。理智面对社会生活中的不公平
1)我们应该增加维权意识,善于用合法的手段,求得问题的解决,以谋求最大限度的公平。
2)我们调整自己的行为思维方式,理性地反思自己的价值观念;
3)崇尚公平、主持公道,同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。
6、公平合作的意义:
社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件,以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中,人们各处的积极性和创造性才能得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障,同时也避免了不必要的内耗,推动社会高效和谐地运转。
7、在合作中要承担自己的责任:
为了更好地合作,我们需要承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出,否则对其它人不公平。只有做了我们该做的,才可能获取自己该得的。当我们付出的时候,同时也在收获着别人的付出。公平的合作,必然是互惠的合作。树立公平合作的意识,有助于我们顺利地融入社会,为社会作出贡献。
第十课
1、实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。正义要求我们尊重人的基本权利,公正地对待他人和自己。
2、正义和正义制度的作用:
我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保证。有了正义和正义制度,即使处在社会最底层的人,也可以得到基本的生存保障,即使是处于社会最不利地位的群体,也能得到社会的关爱,而不会成为被遗忘的角落。正义 保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会的进步。
3、正义与公平的关系:
当我们参与社会合作竞争的时候,正义的制度给予人们公平合作的支持和保障;当我们遇到不公平的事情时,公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说,没有正义的制度就没有真正的公平(正义的制度是获得公平的基础)。
4、如何自觉维护正义:
1)遵守社会规则和程序
从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的 意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则良好习惯,以实际行动维护正义。
2)做有正义感的人:
如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采取方式,奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。当然,我们是未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,要尽量在不伤害自己的前提下,维护正义。如果非正义的事情发生在集体、国家身上会为集体的正义去奔走,为国家的正义而奋斗。
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