八下思想品德第九 十课复习.doc

第九课 1、人们心目中的公平：公平是比较中产生的，人们心目中的公平意味着处理事情要合情合理，参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他相应的利益。 2、失去公平的危害性： 　　如果受到不公平对待，产生不公平的感觉就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继，会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。 3、公平对社会稳定、个人发展的重要性： 社会的发展离不开人的发展。 1）有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障； 2）有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同失去社会持续发展。 4、如何面对社会生活中的 不 公平 　　公平总是会受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的。理智面对社会生活中的不公平 1）我们应该增加维权意识，善于用合法的手段，求得问题的解决，以谋求最大限度的公平。 2）我们调整自己的行为思维方式，理性地反思自己的价值观念； 3）崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。 6、公平合作的意义： 　　社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件，以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各处的积极性和创造性才能得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障，同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。 7、在合作中要承担自己的责任： 　　为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，否则对其它人不公平。只有做了我们该做的，才可能获取自己该得的。当我们付出的时候，同时也在收获着别人的付出。公平的合作，必然是互惠的合作。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。 第十课 1、实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。正义要求我们尊重人的基本权利，公正地对待他人和自己。 2、正义和正义制度的作用： 我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。有了正义和正义制度，即使处在社会最底层的人，也可以得到基本的生存保障，即使是处于社会最不利地位的群体，也能得到社会的关爱，而不会成为被遗忘的角落。正义　保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。 3、正义与公平的关系： 　　当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障；当我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说，没有正义的制度就没有真正的公平（正义的制度是获得公平的基础）。 4、如何自觉维护正义： 1）遵守社会规则和程序 从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的 意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则良好习惯，以实际行动维护正义。 2）做有正义感的人： 如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采取方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。当然，我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。如果非正义的事情发生在集体、国家身上会为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗。