2017年审定人教版PEP小学五年级上册英语全册教学设计.docVIP

2017年审定人教版PEP小学五年级上册英语全册教学设计 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2017年审定人教版PEP小学五年级上册英语全册教学设计”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 第一单元内容分析 一、内容 PEP 小学五年级英语上册 unit1 二、课程标准 能听、说、读、写本单元的四会单词 ；会运用本单元主要句；初步认识陈 述句和问句；有兴趣听英语，说英语，背歌谣，唱歌曲，讲故事，做游戏等。 三、内容分析 本单元重点学习人物体貌特征和个性语言， 重点学习的句型是： Who s your art teacher? What’s he like? Is she ?? Yes, she is /No, she isn’t. 这单元主要描写的人物体貌特征，所以我们可以让孩子对所认识的老师进行描 述。 四、学情分析 五年级学生多，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生英语基础较好，他们 对英语感到好奇，而且都有着十分浓厚的兴趣。因此，我确立的学习目标如下： 五、学习目标 1、 能力目标： （1） 能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：We have a new English teacher. Hes tall and strong. He’s very funny. （2） 能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Whos your English teache