一年级上学期养成教育计划.docVIP

2012---2013学年度第一学期 一年级班级养成教育计划 一、指导思想 一年级是培养学生养成好习惯的关键时期，俗话说：习惯成自然。当学生养成了各种好习惯后，会使学生学习更自觉，更有效；逐步适应学校生活，使学生更主动积极地投入到集体生活中。作为低年级的班主任，我们决定以习惯培养为目标，通过对行为习惯和学习习惯的培养教育，使学生养成良好的行为习惯和学习习惯，为今后的终身学习打下良好的基础。 二、养成教育内容 1.日常行为习惯的培养 2.学习习惯的培养 （1）上课习惯的培养（倾听习惯、思考习惯、表达习惯） （2）作业习惯的培养（仔细审题习惯、认真做作业、及时改正的习惯） （3）阅读习惯的培养（喜欢读书的习惯、阅读积累的习惯） （4）讲究学习卫生的习惯培养（用眼卫生习惯、合理安排时间习惯） 三、养成教育的实施 （一）理论学习 组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学一日常规》。 (二)行动阶段 1.学习：《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学一日常规》。 （1）利用晨会课集中学习讲解《小小学生日常行为规范》、《小学生守则》。 （2）利用班队课，专题宣传《小小学生日常行为规范》、《小学生守则》。 （3）利用板报阵地积极宣传