《斑羚飞渡》教学设计doc.docVIP

优质教案 《斑羚飞渡》教学设计 维新中学 陈红梅 教学目标： （一）学科教学目标 1、整体感知课文内容，感受斑羚在生死关头所表现出来的美德。 2、品味生动、形象的语言。 3、激发学生关爱动物、善待生命的情感 （二）法制教育目标 1、了解《中华人民共和国野生动物保护法》和《刑法》的部分条款。 2、明辨本文狩猎者行为的是与非。 3、探讨：人与自然界的其他生命应怎样和谐相处？ 教学重点: 感受斑羚的精神。 教学难点: 引导学生“珍爱生命，善待生命”。 教学准备： PPT 教学过程： 一、创设情境，导入新课 同学们，你们是否曾听过这样一个故事：一天清晨，一位老猎人从帐篷里出来，正准备喝一碗酥油茶时，突然看见不远处的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊，他眼睛一亮，转身回到帐篷拿来杈子枪，举枪瞄了起来。奇怪的是，那只藏羚羊并没有逃走，而是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿一弯“扑通”一声跪了下来，两行长泪也从它的眼里流出来。老猎人虽然吃了一惊，但他并没有被藏羚羊的行为所打动，枪声响起，那只藏羚羊应声倒地，倒地后它仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰的留着。老猎人的手颤抖了，当老猎人怀着忐忑不安的心情打开藏羚羊的腹腔时，一切都真相大白了