第7课、《飞向太空的航程》学案3.docVIP

高二对口语文 学案 编写：高亚飞 《飞向太空的航程》3 班级： 姓名： 一、?教学目标?1、?知识与能力：引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。?2、?过程与方法：关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。?3、?情感、态度与价值观：引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。?二、?教学重难点?1、?引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。?2、?关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。?三、?教学方法?自主探究、点拨?四、?教学课时?一课时?五、?预习提纲?1、?学生通过互联网报纸查找有关“飞天”的资料。?2、?仔细阅读课文，思考本文标题的含义。?3、?筛选新闻主体部分的重点内容。?六、?教学过程?1、?导入??????远古时期有嫦娥奔月的神话,敦煌有飞天壁画,几千年来,人们一直做着飞天梦,也只到了今天,梦想才变为现实.到底如何让梦想变为现实的呢?就让我们一起来学习飞向太空的航程?2、?让学生展示图片、资料,谈论“飞天”?3、?写作背景介绍?从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌的飞天壁画，再到人类真正的“航天始祖”万户，我们这个古老民族的飞天梦已经做了几