2018版高中数学第三单元导数及其应用习题课导数的应用教学案新人教B版选修.docVIP

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  • 2018-03-13 发布于山东
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2018版高中数学第三单元导数及其应用习题课导数的应用教学案新人教B版选修.doc

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第三单元 导数及其应用 学习目标 1.能利用导数研究函数的单调性.2.理解函数的极值、最值与导数的关系.3.掌握函数的单调性、极值与最值的综合应用.                     知识点一 函数的单调性与其导数的关系 定义在区间(a,b)内的函数y=f(x) f′(x)的正负 f(x)的单调性 f′(x)0 单调递________ f′(x)0 单调递________ 知识点二 求函数y=f(x)的极值的方法 解方程f′(x)=0,当f′(x0)=0时, (1)如果在x0附近的左侧________,右侧________,那么f(x0)是极大值. (2)如果在x0附近的左侧________,右侧________,那么f(x0)是极小值. 知识点三 函数y=f(x)在[a,b]上最大值与最小值的求法 1.求函数y=f(x)在(a,b)内的极值. 2.将函数y=f(x)的________与端点处的函数值________比较,其中________的一个是最大值,________的一个是最小值.                     类型一 函数与其导函数之间的关系 例1 已知函数y=xf′(x)的图象如图所示(其中f′(x)是函数f(x)的导函数),则y=f(x)的图象大致是(  ) 反思与感悟 研究一个函数的图象与其导函数图象之间的关系时,注意抓住各自的关键要素,对于

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