2008学年第二学期期中考试高二生物试卷及答案.doc

光明中学2008学年度第二学期期中考试 2009.3 高 二 生 物 考 卷 考生注意：本试卷分为第I卷(第1-6页)和第II卷(第6-8页)两部分，全卷共8页。满分100分，考试时间为60分钟。第I卷的选择题答案一律写答题卡上，第Ⅱ卷做在答题纸上。 第I卷（共50分） 一、单选题（每小题1分，只有一个正确选项） 1．减数分裂过程中，减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期染色体数目之比以及减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的DNA含量之比分别是( )。 A．2：l和2：1 B．4：1和2：1 C．4：l和4：1 D．1：1和2：1 2．下列关于同源染色体的叙述中，不正确的是( )。 A．同时来自父方或母方的两条染色体 B．分别来自父方和母方的两条染色体 C．减数分裂过程中联会配对的两条染色体 D．大小形状相同的两条染色体 3．下列关于减数分裂过程中染色体和DNA分子变化的描述中，正确的是( )。 A．减数第一次分裂的结果是染色体和DNA分子的数目均为精原细胞的一半 B．减数第二次分裂的结果是DNA分子的数目为精原细胞的一半，染色体数目与精原细胞一致 C．减数第二次分裂的结果是染色体数目为精原细胞的一半，DNA分子数目与精原细胞的一致 D．减数第二次分裂的结果是染色体和DNA的数目均为精原细胞的一半 4．下面是百合花花粉母细胞进行减数第一次分裂的几个步骤，其正确顺序是：( )。 ①联会 ②同源染色体分离 ③交叉互换 ④染色体复制 ⑤细胞质分裂 A．④③①②⑤ B．④①③②⑤ C．④②①③⑤ D．①④②③⑤ 5．在牛的初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间 ( )。 A．同源染色体不分开，着丝粒分裂为二 B．同源染色体不分开，着丝粒也不分裂 C．同源染色体分开，着丝粒分裂为二 D．同源染色体分开，着丝粒不分裂 6．一个初级卵母细胞可以形成的卵的数目为( )。 A．1个 B．2个 C．4个 D．8个 7．在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数，但不含同源染色体的时期是( )。 A．减数第一次分裂中期 B．减数第一次分裂后期 C．减数第二次分裂前期 D．减数第二次分裂后期 8．在一个个体的生命进程中，哪个时期的细胞分化现象最明显? ( )。 A．胚胎时期 B．儿童时期 C．成年时期 D．老年时期 9．下列哪一项不是细胞分化的结果 ( )。 A．形成了各种不同的细胞和组织 B．形成了许多具有不同功能的器官 C．形成一个完整的生物体 D．使形态、结构、功能相同的细胞越来越多 10．人们认为自从出现了有性生殖后，生物进化速度加快了，这是因为 ( )。 ①有性生殖产生的后代具有更大的生活力和变异性 ②有性生殖能严格保持亲代的遗传性 ③可以让两个不同物种的个休杂交，产生新物种 ④最适者能找到更多的有性生殖的机会，因而使有利的变异得到遗传 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 11．正常人体内的骨髓细胞能分裂分化产生各种血细胞。当体外培养骨髓细胞时，受某些因索的诱导，骨髓细胞则可以分化出神经细胞或肝细胞。其根本原因是骨髓细胞 ( )。 A．具有旺盛的分裂能力 B．具有全能性 C．能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质 D．具有与受精卵相同的全套遗传物质 12．在生物的个体发育过程中，之所以由一个受精卵能形成复杂的生物体，主要是下列哪个生理过程起作用? ( ) ①细胞分裂 ②细胞生长 ③细胞成熟 ④细胞分化 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 13．通过组织培养，胡萝卜的韧皮部细胞分化形成完整植株的实验证明了( )。 A．高度分化的植物细胞也可以进行分裂 B．高度分化的植物细胞也可以进行繁殖 C．高度分化的植物细胞仍可以继续生长 D．高度分化的植物细胞仍具有全能性 14．在果树种植中，桃树嫁接比种子繁殖优越，这是因为后代个体( )。 A．形成新的遗传性状 B．结的果实无核