一年级语文蝉课件2.ppt

* 秋蝉演唱:刘文正听我把春水叫寒看我把绿野催黄谁道秋霞一心愁烟波林野意悠悠花落红花落红红了枫红了枫展翅任翔双飞燕我这薄衣过得残冬总归是秋天(总归是秋天)总归是秋天(总归是秋天)春走了夏也去秋意浓秋去冬来美景不再莫教好春逝匆匆莫教好春逝匆匆听我把春水叫寒看我把绿野催黄谁道秋霞一心愁烟波林野意悠悠花落红花落红红了枫红了枫展翅任翔双飞燕我这薄衣过得残冬 蝉 法布尔 教 学 目 标 ?1、学习通过细致观察，用拟人等文艺性手法和准确明晰的语言，说明一种动物生长过程和生活习性的方法。 ?2、培养细致观察事物的兴趣和习惯。 ?3、理解作者在动物世界的描述中所寄寓的生活哲理。 教学重点、难点 （二）本文所寄寓的生活哲理。 （一）拟人等文艺手法的运用。 〖小资料〗 （一）关于作者 法布尔，法国人，生于1823年，死于1915年，活到92岁，是世界著名的昆虫学家。他出身于贫苦的农民家庭，没有上过像样的小学，为了补贴家用，还得给人打短工。在农村里，他被大自然中各种各样的昆虫迷住了，爱上了研究昆虫这一行。有时候他会一连十几个小时趴在地上一动也不动地对一种昆虫进行精细的观察，以致有人以为他发疯了。他读过师范学校，当过小学教师和中学教师。他没有专门学过昆虫学，但是依靠他专心致志的自学和长期耐心而细致的观察研究，用大半生的时间和精力，根据观察所得的详细记录，写成了10大卷《昆虫的故事》（又译作《昆虫记》）。这是一部引人入胜的科普散文集，它以生动有趣的文笔，向人们展现出一个绚丽多彩的昆虫世界，《蝉》就是其中的一篇，课文选了文章中的两部分。 《昆虫的故事》问世以后，法布尔就成为蜚声世界的科普读物作家，为广大读者所熟悉和热爱。他的故居和实验室现已建成法布尔纪念馆。 法布尔有一句名言：“学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是你自己有没有觉悟。”这话是他成功的秘诀，也会给我们很大的启示。 本文属科学小品，是介绍动物生态的说明文。 科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。 　　科学小品文用文学笔法来写，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。 　　科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。 积累词语 挖掘jué 蜣qiāng(屎壳郎) 窠kē(鸟兽做的窝) 隧suì道 黏nián 墁màn(用砖或石块铺地面) 抵御yù 刹chà那 纤xiān(细小)弱 蜕tuì皮 臃yōng肿 罅隙xià xì徘徊pái huái 蚋ruì(小昆虫，体长两三毫米，头小，色黑，胸背隆起，吸人和牲畜的血液) 轧扁yàbiǎn 鳍qí(鱼类的运动器官) 跳蚤tiào zao　车　辙zhé　坚　韧rèn 隐　蔽bì　扒 掘bā jué 喧嚣xuān xiāo 匹 pǐ敌　　　钹bó 补充释义 喧嚣: 声音杂乱，不清静。 匹敌: 对等，相称。 罅隙: 缝隙。 一无所知：什么也不知道。 无动于衷: 心里一点也不受感动；一点也不动心。 开合自如: 分开收拢不受阻碍。 讨 论 蝉的一生 快乐吗？ 　　　　　　　 蝉 　　　　的　　　 一 　　　生 卵会在树洞里 生活十个月 左右 幼虫会在六月或 七月时从树洞里 爬出来 从树洞钻出的 前若虫马上 脫皮而成 一齡虫 　　　　 　　　　　　　　　两个月后， 若虫第二次 脱皮而成为 　　　　　　　　　二龄若虫． 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　一年后， 　　若虫身体长大两倍， 然后再脱皮成为 　　　　　　　　　　　三龄若虫。 再过一年, 若虫又长了两倍，再脱 皮成为四龄若虫 再过兩年， 又长大两倍，脱皮成为 五齡若虫， 然后在夏天爬出地面 产卵后的 第六年夏天 五龄若虫羽化 成虫 成虫 大约只有 两个星期的 生命 羽化后五、六天 雄蝉