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                三只猴子 活动目标: 感受歌曲幽默诙谐的情绪,体验歌唱活动的乐趣。 在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内容,逐步学唱歌曲。并有初步的安全意识,懂得不能在床上跳。 尝试用不同的节奏表现歌曲,培养幼儿感知节奏的能力。 《三只猴子》  1=D  4/4  5  3  3 3 4  3  2  2  |  5  2  2 2 2 3   2 1 1 1  1 | 三  只 猴子在  床 上 跳,   有一只 猴子头上   摔了一个  包, 两  只 猴子在  床 上 跳,   有一只 猴子头上   摔了一个  包, 一  只 猴子在  床 上 跳,   他 的  头    上   摔了一个  包, 你  们 看床上  静 悄 悄,   猴子们 不知到     哪儿 去   了, 5  3   3 3 4  3  2  2  |  5  5    5  5    3 1 2 1   1|  妈  妈  急得    大 声 叫,   快 快    下 来    别   再    跳。 妈  妈  急得    大 声 叫,   快 快    下 来    别   再    跳。 妈  妈  急得    大 声 叫,   快 快    下 来    别   再    跳。 床  上  床下都  找 不 到,   他 们    躺 在    医院  不能动了。 拍拍跳跳 X   X   X   X  X   X   X   X X  X   X   X X  X * * 
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