2013年春学期述职报告.doc

2013年春学期述职报告 定安小学 肖飞 紧张忙碌的一学期已经结束，回顾一学期的教学工作，本学年度，我与全校教师一道励精图治、团结协作、埋头苦干。一手狠抓教学常规管理，一手狠抓学校安全和校园文化建设，取得了可喜的成绩。一学期以来，学校的教育教学工作井然有序，教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有进。现将本学年自己的工作述职如下： 一、加强教师自身学习，促进共同提高。 人们常说：“育人者必先强己”。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。本学期，学校结合全县读书年活动，要求全体教师在工作日内每天必须读书一个小时，通过阅读相关的教育教学工具书，让教师不断地成长进步。同时鼓励教师积极参加各级教研、国培等多种形式，为老师们提供多种学习途径，拓宽教师视野，提高教师自身素质。 二、狠抓教育教学工作 1、认真落实两个常规，加强教学管理． 在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，以《定安小学绩效工资方案》为准则，完善常规管理办法。教师的教学常规工作，由学校领导及时督查检查，每学期进行常规教学检查四次（每月一次），并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。 2、教研工作落实有效。 学校工作重点在教学质量，工作重心在教研。学校在保证教学时间的基础上，努力抓好课堂教学品质，通过“课内比教学”活动，搞好学校常规教研，学校要求每学期每位教师至少要上一节公开课。促使学校老师积极参与到学校教研中来，推动学校教师团队业务水平同步提高。 三、注重学生思想教育，细化常规管理。 1、打造舒适和谐环境。 为了让幼儿园学生有一个舒适的学习生活环境，本学期以来我们多次与本村领导协调，由村委会出资来铺设幼儿园场地，这样为学生的安全再一次提供了保障。同时针对农村学校实际，学校以学生养成教育和传统美德教育为支点，以留守学生、问题学生为教育重点。重视留守儿童的管理，做到心有人爱，身有人护，学有人教，难有人帮。 2、家校联系，共担责任。 本学期，我们召开了一次全校性的家长会，在家长会上，老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生在学校和家庭的种种表现情况，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位，同时对家长进行孩子安全方面的教育，要求家长一定要将联系方式告知老师，以便及时地与老师取得联系。时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因，提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。 3、习惯教育，整洁校园。 教育学生，首先学会做人，养成良好的行为习惯成为学校教育的一件大事。打扫清洁卫生成为同学们每天的习惯，只为自己创造最舒适的学习、生活环境。当然，打扫校园容易，保持辛苦。为养成同学们良好的行为习惯，领导、老师、班主任做到了周周讲、天天讲、时时讲、处处讲，在全体师生的共同努力下，定安小学的校园环境卫生正在向好的方面转变。 4、重视年轻教师的在教学中的积极作用。 目前我校共有教师11人，其中年轻教师5人，老教师6人。在教学工作中老教师有他们独特的教学经验和教学方法，而年轻教师有朝气有活力，能够给教育教学工作注入新的血液。为此我们在本校内建立了“教师结对帮扶”工程，一位年轻教师和一位老教师结对，定期进行探讨交流，这样既可以很好的提升年轻教师的能力，也可以帮助老教师完善他们的工作经验。 5、坚持家访工作。 本学期，学校认真落实家访工作，并把它作为一个常规化的工作去做。学校现在已经基本上确定了每学期期中考试之前，全体教师要全部入村进户，走进每一位学生家庭，了解每一位学生情况。 存在的问题及今后努力的方向。 1、存在的问题。 （1）、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。 （2）、日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少。 （3）、对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少；工作的时间虽多，但工作的效率低、质量差，工作实绩显现得少。 （4）、师生教研活动的常规性和积极性需要进一步提高。 （5）、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。 （6）、学校的班主任管理水平还需要进一步提高。 2、今后努力的方向。 （1）常规管理在细、严、实上下功夫（2）全面推行校务公开、财务公开。（3）让学校制度实在有用（4）让全体师生感受到温情。（5）让教师教研成为习惯（6）让每位教师认识到自身价值（7）让