2011年依法治校汇报.doc

依法治校汇报材料 一、加强组织领导，健全依法治校领导体系。 我校高度重视依法治校工作，成立了以校长王交为组长，高卫军为副组长，刘立成为主任的依法治校领导小组，组员由班主任组成。同时聘派出所张友强同志担任校外法制副校长。领导小组成员明确各自职责，做到各司其职，责任到人，确保依法治校工作有人抓、有人管。 二、明确要求，实施普法教育 1.普法教育要求明确。依据上级要求和学校实际，制定年度普法计划，做到专人负责，精心组织，突出重点，讲究实效。 2.学校领导率先垂范。依法治校领导小组带头学习有关法律法规，认真落实依法治教、依法治校的工作措施，不断增强依法决策、依法办事的自觉性和水平。 3. 增强教职工法制观念。组织广大教职工学习《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，教职工法制学习和职业道德建设同时进行，大大增强依法执教的意识和教书育人的责任感，促进了教风的根本好转，同时结合自身职业特点，联系实际，勤奋工作、无私奉献。 4.学生的普法教育严格执行“四落实”，加强对学生的法制教育、安全教育。一是教学计划落实。每学期依法治校领导小组根据实际情况，制定可行的教学计划。二是课课时落实。做到班会和校会相结合，校内集体教育活动与校外参观、学习相结合。三是教材落实。根据学生年龄、心理等特点，重点学习《未成年人保护法》、《国旗法》以及有关教育教学等法律法规。四是教师落实。校内法制教育领导小组的成员以及班主任担任教师。 5.法制教育活动形式多样。一是组织法制报告会，如学校与派出所建立法制教育挂钩单位，定期请有关领导来校作法制教育讲座。二是组织观看法制教育的影剧等。三是布置法制宣传橱窗，如学校政教处利用宣传橱窗展出有关《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等图片，以增强学生学法、懂法和守法观念。 三、完善章程制度，确保依法治校的实施。 推进依法治校，关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学校各项工作逐渐步入法治轨道。根据学校的实际，我们进一步完善各项管理制度。 1、完善教师考核奖惩机制。学校要按照《滦县第五中学教职工量化考核制度》，根据岗位职责要求分别教职工进行考核，做到公开、公正、公平，并与年终绩效工资的发放挂钩。 2、完善教师评先评模工作。教师评先评模工作是一个热点和难点问题，要尽量增加透明度，根据量化积分对推荐出的教师进行张榜公布。 3、规范收费管理工作。杜绝教师个人行为收费行为。 4、学校社会治安综合治理。学校利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行治安教育。重点加强对学校周边环境的管理，在学生上学、放学时间，派出专门人员进行巡逻值勤，维护校门口的安全。 四、加强民主管理，推进依法治校的进程。 1、建立教代会制度。定期召开教代会，让教职工参与学校民主管理、民主决策，使教职员工与学校的发展紧密联系在一起。 2、倡导学校领导和教职工的平等对话制度。通过对话，能够直接听取教职员工对学校的重大决策、廉政建设、教学改革和行政管理等方面的意见和要求。 3、推行校务公开制度。成立校务公开领导小组，利用校务公开栏，公布学校财务收支情况、学校重大事务、教职员工关心的“热点”问题，自觉接受教职员工的监督。