试验探究案例文件.pptVIP

实验一、二氧化硫催化氧化法实验设计研究 1、实验目的 1）探讨二氧化硫催化氧化法实验设计研究方案。 2）掌握二氧化硫催化氧化法实验方法，实验的成功关键和科学探索技术，探索催化剂的选择性对实验效果的影响。 3）进一步掌握仪器组装、加热蒸发结晶等基本操作。 2、实验内容 （1）、仪器的组装——各种试管、连接管、加热装置的组合设计。 （2）、二氧化硫催化氧化法实验方法，实验的成功关键和科学探索技术，探索催化剂的选择性对实验效果的影响。晶体称重,观察色态,计算理论和实际生成的三氧化硫克数，产量和产率。 （3）、探究二氧化锰、氧化铁、五氧化二钒、重铬酸铵等催化剂的催化反应速度，正交实验得出最佳催化剂的用量、反应时间、反应温度等反应条件。 3、实验要求 1）、探讨二氧化硫催化氧化法实验设计研究的内容和方法。 2）掌握二氧化硫催化氧化法实验方法，实验的成功关键和科学探索技术，探索催化剂的选择性对实验效果的影响。 3）进一步掌握仪器组装、加热蒸发结晶等基本操作。 4、主要仪器 试管，台秤，酒精灯，分析天平，恒温水浴锅，漏斗，布什漏斗，吸滤瓶，真空泵，烧杯，量筒，锥形瓶，蒸发皿，表面皿，称量瓶等。 5、生综合能力培养的作用 教学效果良好。 （1）学生学会拟定方案，学习设计实验方案，对比不同制备工艺路线优缺点，选择仪器装置。 （2）根据化合物性质,方法特点选择仪器装置,操作方式,反应条件。 （3）在设计方案过程中，学习归纳、对比、判断、综合考虑问题(包括现象、用量、条件、测算数据等)的习惯和综合能力的提高。 实验二、氨的催化法制硝酸的实验设计研究 1、实验目的 1）、探讨氨的催化氧化法实验设计研究方法。 2）、掌握氨催化氧化法实验方法，实验的成功关键和科学研究方法，特别是正交实验的研究方法，探索催化剂的选择性对实验效果的影响。 3）进一步掌握仪器组装、加热蒸发结晶等基本操作。 2、实验内容 （1）、仪器的组装——各种试管、连接管、加热装置的组合设计。 （2）、氨催化氧化法实验方法，实验的成功关键和科学探索技术，探索催化剂的选择性对实验效果的影响。晶体称重,观察色态,计算理论和实际生成的硝酸克数，产量和产率。 （3）、探究铂金丝、铁粉、三氧化二铁、重铬酸钠等催化剂的催化反应速度，正交实验得出最佳催化剂的用量、反应时间、反应温度等反应条件。 3、实验要求 1）、探讨氨的催化氧化法实验设计研究的各种方案。 2）、掌握氨催化氧化法实验方法，实验的成功关键和科学研究方法，特别是正交实验的研究方法，探索催化剂的选择性对实验效果的影响。 3）、进一步掌握仪器组装、加热蒸发结晶等基本操作。 4、主要仪器 台秤，酒精灯、分析天平，恒温水浴锅，721型分光光度计，漏斗，布什漏斗，吸滤瓶，真空泵，烧杯，量筒，锥形瓶，蒸发皿，滴定管，移液管，表面皿，称量瓶等。 5、实验教学效果及对参加本实验项目学习的学生综合能力培养的作用 教学效果良好。 （1）学生学会拟定方案，学习设计实验方案，对比不同制备工艺路线优缺点，选择仪器装置。 （2）根据化合物性质,方法特点选择仪器装置、操作方式、反应条件。 （3）在设计方案过程中，学习归纳、对比、判断、综合考虑问题(包括现象、用量、条件、测算数据等)的能力。 实验三、自制酸碱指示剂的研究 1、实验目的 1）、探索用植物色素自制酸碱指示剂的方法。 2）、测试自制指示剂在不同PH值下的显色情况。 3）、进一步掌握仪器组装、加热蒸发结晶等基本操作。 2、实验内容 （1）、探索用植物色素自制酸碱指示剂的各种原理和方法。 （2）、对各种红色花、紫色花、蓝色花、白色花；各种青草；树叶等植物研磨，磨碎后加酒精溶解、过滤，得到各种植物色素的液汁。 （3）、.用上述植物叶汁对各种PH值的盐酸进行测试，记录显色情况。 （4）、分析总结出各种植物的变色范围，找出最佳自制酸碱指示剂的方法与最佳代用指示剂的名称。 3、实验要求 1）、探索用植物色素自制酸碱指示剂的方法。 2）、测试自制指示剂在不同PH值下的显色情况。 3）、进一步掌握研磨、粉碎、溶解、萃取、加热蒸发结晶等基本操作。 4、主要仪器 试管、研钵、台秤，分析天平，恒温水浴锅，漏斗，布什漏斗，吸滤瓶，真空泵，烧杯，量筒，锥形瓶，蒸发皿，移液管，表面皿，称量瓶等 5、实验教学效果及对参加本实验项目学习的学生综合能力培养的作用 教学效果良好。 （1）学生学会拟定方案，学习设计实验方案，选择仪器与与试剂。 （2）根据化合物性质，方法特点选择操作方式，反应条件。在设计方案过程中，学习归纳、对比、判断、综合考虑问题(包括现象、用量、条件、测算数据等)。 （3）注意书面表达，培养独立工作能力。 实验四、科学探究性实验的设计研究 1、实验目的 1）、掌握中学化学教学中最常用的科学探究性实验的设计研