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汉字专题上课课件概要

草书比隶书更简便,这是在民间出现的。其特点是笔画连写,字与字之间不相连。草书的发展有草隶—章草—今草—狂草。 楷书也叫真书、正书,它产生于汉末,盛行于魏晋南北朝,一直沿用至今。 楷书的特点: 1.彻底摆脱了篆书的影响,构形单一。 2.点画形态丰富 最早的楷书书法家是钟繇,作品是《宣示表》。楷书四大家:欧阳询、柳公权、颜真卿、赵孟頫。 六书 六书:象形、指事、会意、形声、转注、假借。 (1)象形 属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。例如“月”字像一弯明月的形状,“龟”字像一只龟的侧面形状, “马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马,“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼,“艹”(草的本字)是两束草,“门”字就是左右两扇门的形状。而“日”字就像一个圆形,中间有一点,很像我们在直视太阳时,所看到的形态。   象形字来自于图画文字,但是图画性质减弱,象征性质增强,它是一种最原始的造字方法。它的局限性很大,因为有些事物是画不出来的。 (2)指事   属于“独体造字法”。与象形的 主要分别,是指事字含有绘画较 抽像中的东西。例如“刃”字是在 “刀”的锋利处加上一点,以作标 示;“凶”字则是在陷阱处加上交叉 符号;“上”、“下”二字则是在主体 “一”的上方或下方画上标示符号; “三”则由三横来表示。这些字的勾 画,都有较抽像的部份。 (3)形声   属于“合体造字法”。形声字由两部份组成:形 旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。形旁是指示字 的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音, 例如“樱”字,形旁是“木”,表示它是一种树木, 声旁是“婴”,表示它的发音与“婴”字一样;“篮” 字形旁是“竹”,表示它是竹制物品,声旁是 “监”,表示它的发音与“监”字相近;“齿”字 的下方是形旁,画出了牙齿的形状,上 方的“止”是声旁,表示这个字的相近读音。 (4) 会 意  属于“合体造字法”。会意字由两个或多个独体字组成,以所组成的字形或字义,合并起来,表达此字的意思。例如“酒”字,以酿酒的瓦瓶“酉”和液体 “水”合起来,表达字义;“解”字的剖拆字义,是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达;“鸣”指鸟的叫声,于是用“口”和“鸟”组成而成。   有部分汉字,会同时兼有会意和形声的特点。例如“功”字,既可视为以“力”和“工”会意,而“工”亦有声旁的特点;“返”字,既可视为以“反”和“辵”(解作行走,变形作“辶”)会意,而“反”亦有声旁的特点。这类字称为会意兼形声字。 (5)转注 属于“用字法”。各说文家解释不同。大致有“形转”“音转”“义转”三说。江声认为所谓“建类一首”是指部首,“考”和“老”同属老部。戴震认为转注就是互训,《说文解字》“考”字下说“老也”,“老”字下说“考也”,“转相为注,互相为训”的例子。   不同地区因为发音有不同,以及地域上的隔阂,以至对同样的事物会有不同的称呼。当这两个字是用来表达相同的东西,词义一样时,它们会有相同的部首或部件。例如“考”、“老”二字,本义都是长者;“颠”、“顶”二字,本义都是头顶;“窍”、“空”二字,本义都是孔。这 些字有着相 同的部首(或部 件)及解析,读音上也是有音转的关系。 (6) 假 借 汉字是由象形 、象意的文字发展起来的。有的外物有形象可以描绘,有的意思可以利用图像和笔画来表现 ,可是有很多代表某些事物的概念不能用象形、象意的方式。随时造出文字来表现,于是就假借已有的音同或音近的字来代表 ,这种跟借用的字的形义完全不合的字就称为假借字。假借字有两类。一类是本无其字的假借,那就是上面所说的假借字。如“北”,甲骨文作“ ”,像二人相背。北方的“北”无形可像 ,就借语音相同的“”来表示北方的意思。许慎在《说文叙》里所说“假借者,本无其字,依声托事”,就是这一类。在语言发展过程中这一类的字很多。假借字的另一类是本有其字的假借。本有其字的意思是在日常使用的文字当中本来有表示某个词义的书写形式 ,但是在使用当中不用本来约定俗成的字形而写为另外一个意义不相涉而音同或音近的字 。这一类在秦汉以上的古书中极为常见 。如借“汤”为“荡”; 《诗经·豳风·七月》“七月食瓜,八月断壶”,借“壶”为“瓠”,这些都是本有其字的假借。前一类可以说是不造字的假借,后一类是在用字当中的假借。在用字当中既然本有其字,为什么还要另外写一个假借字呢,其中可能有两种原因。一种原因是写书者仓促间写为一个音同的字,历代传抄因其旧而不改;另一种原因是某一

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