汉语言文字学(正稿)概要.doc

第四章 汉语言文字学 课程概要 （一）目的意义 中文系（中国语言文学系）汉语言文学专业的两大学科门类是：“汉语言”和“汉文学”。其中，“汉语言”，即“汉语言文字学”。 汉语言文字学，是语言类的传统学科分为现代汉语和古代汉语两个大，主要研究从上古到的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。必修的一门基础课和工具课——以先秦口语为基础形成的上古书面语，也用在后世的仿古作品中。文言是古代汉语书面语的正宗。 ◇古白话——六朝以后在北方话的基础上形成的近古书面语。用在通俗作品中，没有取得书面语的统治地位。 ○“文言”是古代汉语课的主要研究对象 文言文——用文言语言写成的作品，叫做“文言文”。是我们研究文言语言的主要材料。 古代汉语课以文言为主要研究对象的原因： ◇流行的历史长 从殷商时代到“五·四”时期，文言的流行时间长达两三千年。 ◇记录的文献多 我国古代的文献资料几乎都是用文言写成的，要研究我国的历史与文化，必须从文言入手。 ◇能反映汉语的本质与规律 文言记录汉语，能反映汉语的本质与规律。对其研究，能了解古代汉语的面貌。 ◇前人对其做了大量的研究 前人对文言的研究为我们学习与研究打下了基础。 ○古代汉语课的内容安排 ◇通论 古代汉语的基础知识与基本理论： 语言理论：文字、词汇、语法、修辞、古注、标点、翻译、音韵、工具书。 文体知识：文体分类、骈体文、辞赋、诗律、词律。