2010学年度象棋兴趣小组活动计划.doc

2012——2013学年度象棋兴趣小组活动计划 一、指导思想 培养学生爱国主义情感、一定的棋艺、棋品。 二、工作目标 1.学生了解中国象棋，了解中国象棋的悠久历史与文化。 2．学生初步掌握中国象棋的棋技，提高棋艺水平。 3．学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养顾全大局、做事沉着仔细、不骄不躁的精神。 三、主要工作 （一）、棋艺 棋艺是指象棋的基本技能和基本知识。主要分三个阶段： （1）低年级（七年级）入门阶段 主要教会棋子的走法、吃子的方法、胜负和的判定、对局规则、棋子的价值，介绍中国象棋的历史与文化。 （2）中年级（八年级）初级阶段 主要教会学生常见的杀法、简单的残局与开局，介绍中国象棋的历史与文化。 （3）高年级（九年级）中级阶段 主要教会学生较复杂的残局与开局、中局浅介、开局飞刀，介绍中国象棋的历史与文化。 （二）棋品 （1）爱国主义情感的培养 通过象棋文化的传授，学生从姿态上认识象棋、了解象棋、理解象棋的文化内涵，从而培养学生热爱祖国、热爱祖国的优秀传统文化的品质。 （2）高尚人格的培养 教师在教授棋人棋事时，要教育学生学习象棋大师对象棋的执着追求，学习故事中人物的正直、忠烈，学习前辈的谦和有风、提携后进的做人之道。 （4）心理品质的培养 在每一次象棋活动中，教师要培养学生在困难时迎接挑战的勇气，在激烈搏杀时需头脑冷静，顾全大局，沉着应战，在棋局优势时须不骄不躁坚持到底，在棋势相持不下时要有一种必胜的信念。经过一局棋的战斗，让学生有一种深刻的体会，从中可以领会许多人生的真谛，从而培养不怕困难艰险、沉着冷静、不骄不躁的品质。 （三）象棋棋艺的训练过程 （1）读谱与实战相结合 （2）复盘与拆棋相结合 （3）计算与判断相结合 四、主要措施 1、环境布局，营造浓郁的象棋氛围 学校在教学大楼醒目处开辟象棋园地，设置定期的固定栏目，如每月一局、名人介绍、棋与人生等栏目。各班黑板报介绍一些象棋知识，以此来不断地吸引学生关心、参与象棋活动，同时在轻松的环境下学到象棋文化的内涵。 2、开展各类活动，激活象棋特色的校园文化 计划举行“我与象棋”征文演讲比赛；班级象棋对抗赛；校级象棋赛；迎接区级象棋赛的集训活动；师生友谊赛等。 3、每周一次开展象棋活动。 4、对学生的评价 （1）学生在象棋活动中的表现，如态度、积极性、参与状况。 （2）学习的成果，如象棋基础知识、班级竞赛、学校竞赛、区级竞赛成绩等。 象棋兴趣小组 2012年9月