七下27斑羚飞渡(已核)(曾照玉).docVIP

课 题 27、斑羚飞渡 科 目 语 文 教学对象 七年级 提供者 曾照玉 课 时 一课时 一、教材分析 《斑羚飞渡》是七年级下册语文第六单元所选的一篇散文精品，这篇文章生动、细腻地记叙了斑羚陷入绝境时求生自救的全过程。故事非常惊险，可读性强，故事本身就是动物世界的奇观。课文中展示的一幅幅凄美的图画是向学生进行热爱大自然、关注动物世界情感的极好的典范，也是提高学生人文素养的途径，同时也可以提高学生的审美情趣和审美能力。 二、教学设想 　 三、教学目标 1、知识与技能 1）理解、积累“娴熟、悲怆、进退维谷、一尘不染、眼花缭乱”等词语。 　　2）把握文章的思路，理解蕴含的思想感情。 2、过程与方法 1）有感情地朗读课文，品味含义深刻的语句。 　　2）学习本文记叙斑羚自救时的细腻笔法。 　　3）体会本文言之有序、详略得当的叙述方法。 3、情感、态度与价值观 1）感悟斑羚在危难中所表现出的智慧、勇气和自我牺牲精神。 　　2）联系生活，初步思考和认识人与动物的关系，培养珍视生命、关爱动物的观念。 四、教学重难点 教学重点：?教学难点： 五、教学方法 1、朗读法。 2、拓展延伸法。 3、探究品味法。 4、质疑讨论法。 六、教学资源 畅言系统录音机，多媒体 七、教学过程设计 问题与情境 师 生 活 动 个性化教学