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研究發展處 研究發展處 研究發展處 研究發展處 研究發展處 研究發展處 研究發展處 研究發展處 研究發展處 輔導是一套體系、網絡 依心理衛生三級預防及處遇之架構 三級：治療、矯正或諮商。針對已經產生問題並造成適應困擾的學生 二級：早期發現，早期介入。針對已經暴露於風險的學生 初級：教育與宣導。針對一般的學生 101學年上學期導師業務工作成效概況 * 100.1學期 100.2學期 101.1學期 晤談統計人次 34,232人次 29,160人次 29,020人次 晤談統計人數 19,569人 19,015人 19,578人 晤談統計分鐘數 517,573分鐘 404,989分鐘 432,459分鐘 晤談登錄率 99％ 100％ 99% 轉介相關單位 81人次 82人次 107人次 每位學生平均晤談次數 1.5 每位學生平均晤談時間（分鐘） 22.6 第一線輔導：導師工作 轉介適當業務單位： 學習諮詢、學習預警、補救教學：教學資源中心 大學入門、宿舍生活、缺曠課、懲戒、申訴：生輔組 全人學習護照、課外學習、獎助學金：課外組 職涯及就業議題、生涯歷程檔案及UCAN：職發組 疾病傷害(含法定傳染病)、身體健康促進、學生平安保險：衛保組 壓力、情緒、精神症狀、自傷行為、或其他心理議題(人際、愛情、自我) ：諮商中心 各種緊急或突發狀況：軍訓室、校安中心(值勤教官) 第二線輔導：